语文人教版九年级下册《格列佛游记》导学案.docVIP

《格列佛游记》名著复习导学案 班级： 姓名： 学号： 组别： 学习目标： 1、复习作品重点知识，储备知识。 2、熟知名著考点。 3、能够根据名著考点提出和解决问题。 中考名著阅读考纲要求 考纲要求 命题趋向 1.了解推荐名著的基本内容 （1）文学常识：作品、作家、国籍、代表作、主人公姓名 （2）关键的故事情节（为什么，怎么样） 2.欣赏推荐名著的人物形象和艺术特色 （3）人物评价：根据文段中的具体人物描写和情节描写，对人物的性格特点进行比较，或对人物进行评价等。 （4）艺术特色（语言特色）：赏析语言特点及创作艺术手法等，并对两个文段体现出来的艺术特点进行比较。 3.阐述个人阅读体验，发表对作品的看法 （5）主题探究：能根据文段情节并结合作品内容，探究作品的主题思想，把握作者的思想感情，了解作品反映的社会现实等。 （6）感悟体验：根据对作品内容的理解，结合文段情节，谈自己的的阅读体会和看法等。 附加题（10分） 阅读下列名著选段，完成1—3题。 A）但是，我尽力设法让他打消这种念头，从政策到正义，我向他列举了许多论据。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这件事在国务会议上辩论的时候，大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。由于我的这一公开而大胆的声明完全违背了皇帝的计划与政策，他