语文人教版九年级下册《格列佛游记》导读课.pptVIP

广东省佛山市顺德养正学校 梁妍;学习目标：;作者简介;写作背景;分组分享活动一：整体感知;分组分享活动二：精彩回放 ;分组分享活动三：深入研讨 ; ; 艺术特色;分组分享活动四：走近中考，模拟演练;同学们，准备好了吗？马上进入实战演练！ 下面人物与情节搭配不当的一项（ ）（2009年海南省） A、诸葛亮草船借箭 B、猪八戒大闹天宫 C、吴用智取生辰纲 D、格列佛游小人国 《格列佛游记》中，格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么？（2009年安徽省） ;分组分享活动四：走近中考，模拟演练;读书“足以怡情，足以傅彩，足以长才”。阅读经典名著，古今中外的文化在文字中跳跃，思想带着书香在心灵里成长。请你从下列名著中选择一部，以“我读名著的收获”为主要内容，结合具体情节写一段阅读感言。 1）《西游记》 2)《格列佛游记》 3)《钢铁是怎样炼成的》 4)《水浒传》 5)《名人传》 6)《鲁宾孙漂流记》;感谢指导！