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《曹刿论战》导学案 第一课时
课标要求
阅读浅易文言文,能借助注释和工具书准确翻译课文。
学习目标
1.朗读课文,背诵课文。
2.准确解释并积累重要文言词语。
3.用自己的语言准确翻译本课的文言句子。
学习重点
准确解释并积累重要文言词语。
学习难点
理解并识记通假字、古今异义、词类活用、一词多义等文言现象。
学习指导
借助注释和工具书、用“留、替、调、补、删”等方法翻译课文。
【知识链接】
一、 走近作品:
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史记》和《汉书》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明而作。记事起于鲁隐公元年(前722年),终于鲁哀公十四年(前454年)。书中保存了大量古代史料,文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动表现人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影响。《左传》分年记事,没有篇名。
二、 长勺之战的背景:
这一战事发生在鲁庄公十年(前684),是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争。此前两年,齐桓公(公子小白)与其庶兄公子纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当时篡君夺位的公孙无知(齐襄公堂弟)已被杀,齐国一时无君,因此避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国,亲自率军护送公子纠返齐,并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功,公子小白已出乎意料地抢先归齐,取得了君位。齐桓公即位后当即反击鲁军,两军交战于乾时(齐地),齐胜鲁败。乘兵胜之威,齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子纠。齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权位。但对鲁国却一直怨恨难平,因此转年春便再次发兵攻鲁,进行军事报复和武力惩罚。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开的战事。
【自主学习】
一、自主学习指导
(一)熟读课文,借助注释和工具书用自己的语言直译课文。?
(二)通过圈点、勾画、讨论等方式解决疑难。
二、自主学习检测
(一)借助字典、书下注释及有关参考资料,完成下列练习题。??
1.读准下列加点字的读音。?
刿( )又何间焉( )鄙( ) 弗敢专也( )小惠未徧( ) 小信未孚( )
公与之乘( )长勺( )辙( )轼( )竭( ) 盈( ) 旗靡( )夫( )帛( )
2.文学常识积累。
《左传》又称 或 ,是记载 时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交等方面情况的一部 史书,旧传为 所作。
(二)借助字典、书下注释及有关参考资料
1.解释下列重点实词。??
肉食者鄙, 未能远谋 小惠未徧,民弗从也 弗敢加也,必以信
小信未孚,神弗福也 公将鼓之 既克,公问其故 齐师伐我
又何间焉 何以战?? 衣食所安? 弗敢专也 必以分人???
???牺牲玉帛? 小大之狱???????? ??忠之属也。??? ???????可以一战
齐师败绩?????????公将驰之 一鼓作气 再而衰 彼竭我盈???
2、古今异义
①又何间焉 ②肉食者鄙 ③牺牲玉帛
组长检查等级: 组长签名:
【学习活动】
小组学习?
一、我会读。?
组长指导大家以不同的形式读两遍课文。?要求:读准字音,读准停顿。?
二、我会译。(运用文言翻译五字法:留、替、调、补、删来翻译)?
(一)自己先结合课下注释翻译一遍课文,把不会翻译的地方做上标记,等大家都看完一遍了,提出来大家讨论解决,小组内解决不了的写在黑板上。
(二)翻译的时候注意文中文言现象词语。
三、讨论预习时提出的问题,小组内解决不了时请老师帮助,解决后请把答案写在前边的横线上。?
四、展示成果。?(一)小组齐读课文展示。?(二)小组接力译课文比赛。
【学习小结】
归纳整理本课的通假字、古今异义、一词多义、词类活用。
【达标测评】
一、下列词语中加点字意思相同的一项是( )
A.肉食者谋之 肉食者鄙,未能远谋 B.夫敢加也 万钟于我何加焉
C.又何间焉 中间力拉崩倒之声 D.忠之属也 属予作文以记之
二、解释下列黑体字。
齐师伐我 既克
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