小学数学2011版本小学四年级小数点移动引起小数大小变化的规律教学课件.pptVIP

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2019-02-26 发布于河南
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小学数学2011版本小学四年级小数点移动引起小数大小变化的规律教学课件.ppt

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小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10 复习旧知绿色圃中小学教育网小数点移动与的长短有什么关系？第一幅图到第四幅图小数点怎么变了？ 0 . 0 0 9 米从上往下观察 = 9 毫米 0 9 米 9 米 9 米 . . 0 0 = 90 毫米 = 900 毫米 = 9000毫米小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍； ‥‥‥ 小数点移动与的长短有什么关系？第四幅图到第一幅图小数点怎么变了？ 0.09 米 = 90毫米 0.9 米 9 米 0.009米 = 900 毫米 = 9000 毫米 = 9 毫米小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的； 10 1 移动两位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原数； 100 1 移动三位，相当于把原数除以1000小数就缩小到原数的； 1000 1 ‥‥‥ 小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的； 10 1 移动两位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原数； 100 1 移动三位，相当于把原数除以1000小数就缩小到原数的； 1000 1 ‥‥‥ 小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍；四句歌：右移扩大、左移缩小；移动一（二、三、----）位是10（100、1000-----）倍；位数不够“0”补位。小数点移动要记牢；头脑体操说一说：填空：（1）把6.2扩大（）倍是62。（2）把59缩小（）倍是0.59。（3）0.28去掉小数点得（），原数就扩大了（）倍。（4）73.21变为0.07321，原数（）了（）倍。（5）把0.78先缩小10倍，再扩大1000倍是（）。 10 100 28 100 缩小 1000 78 在下表的空格里填上正确的数. 扩大到原数的10倍扩大到原数的100倍扩大到原数的1000倍 1.075 0.036 3.54 0.4 10.75 0.36 35.4 4 107.5 3.6 354 40 1075 36 3540 400