语文人教版九年级下册曹刿论战教学设计范伟东.docVIP

备课时间：2017年4月 19 日 主备人：范伟东 审核：初三语文组 课题：21曹刿论战 【学习目标】 1、解释重点字词，理解文义。 2、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品的艺术魅力。 3、理解鲁军以弱胜强的原因，学习古人克敌制胜的智慧。 【资料链接】 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。 关于长勺之战：公元前686年冬，齐襄公被堂弟公孙无知杀死，无知自立为君。几个月后，齐臣雍廪又杀死了公孙无知，这样，齐国的君位便空置了起来。住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败,齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。 鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。 【学习过程】 【预习案】 一、下列加精字注意 （1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3）小惠未遍（ ） （4）小信未孚（ ） （5）望其旗靡（ ） （6）夫（ ）战 （7）牺牲玉帛 （ ） 二、解释下列加粗字体 2、肉食者鄙。（ ） 3、又何间焉？（ ） 4、小惠未徧。（ ） 5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（ ）（ ）（ ） 6、小大之狱，虽不能察，必以情。（ ） 三、翻译下列句子 1、肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 2、小大之狱，虽不能察，必以情。对日：忠之属也，可以一战。 3、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。 四.翻译课文 【探究案】 读课文分析 一、你认为鲁国能以弱胜强的原因有那些？ 二、、你眼中曹刿的形象是怎样的？（人和民的区别） 三、你又如何评价鲁庄公呢？ 四、说出两个中国历史上以少胜多的著名战役 【训练案】 1、采取多遍朗读的方法背诵课文 2、小组接龙背诵课文 3、演一演，当曹刿归来时，假如你是他的亲人、朋友、大臣你会如何迎接他？