小学数学2011版本小学四年级课件“小数的大小比较”.pptVIP

小数的 大小比较 现在公布跳远成绩： 小组讨论：1、哪个是最大的数？ 2、你是怎样想的？ 3、你能把数字按从大到小排序吗？ 姓名 成绩/米 小明 3.05 小红 2.84 小莉 2.88 小军 2.93 3.05m＞2. m （二）探究整数不同的小数比较方法 问题：谁跳得最远？ 预设：先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。 3＞2 ① 三、探究小数的大小比较 小明跳得最远。 3.05 2. 3 2 3 2 先比较整数部分。 （三）探究整数相同的小数比较方法 ① 三、探究小数的大小比较 ② 问题：1. 小红、小莉和小军，谁跳得最远？ 预设：整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。 2.8 m 2.93m 8＜9 小红、小莉没有小军跳得远。 2. 93 2.8 2 2 8 9 整数部分相同， 就比较十分位。 8 9 2.88m 2.84m （三）探究整数相同的小数比较方法 ① 三、探究小数的大小比较 ② 问题：小红和小莉，谁跳得更远？ 预设：整数部分和十分位都相同，就比较百分位。 小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。 8＞4 ③ ④ 小莉比小红跳得远。 2. 88 2.84 2 2 4 8 十分位上的数相同，就比较百分位。 4 8 8 8 （四）整理比较结果，梳理比较方法 问题：1. 他们最后的名次是什么？ 小结：比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分， 整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部 分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大； 十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分 位上数字大的小数大，依次这样比下去。 2. 怎样比较两个小数的大小？ 3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m 小明 小军 小莉 小红 三、探究小数的大小比较 （四）整理比较结果，梳理比较方法 问题： 你还想到什么比较方法？ 化单位 （把m化成cm） 有几个0.01 3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m 小明 小军 小莉 小红 三、探究小数的大小比较 智 慧 城 堡 6.4 5.8 4.5 4.7 6 5 4 4 5 7 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。 0.54 0.57 4 7 比一比 1.21 1.23 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。 十 位 个 位 十 位 分 百 位 分 千 位 分 十 位 个 位 十 位 分 百 位 分 千 位 分 1.2 1 1.2 3 看图比较下面各组数的大小。 2.5 1.8 ＞ 在 里填上“”、“”或“=”。 2.3 3.3 ＜ 0.93 0.94 ＜ 0.057 0.053 ＞ 0.99 1 ＜ 6.9 6.8 ＞ 4.50 4.5 = 4.9 3.7 4.0 5.1 4.2 　　　请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。 监控：说一说比较的方法。 我要买 ，去 买便宜。 2. 每种用品到哪个商店买便宜一些？ 四、应用拓展 我要买 ，去 买便宜。 蓝天体育商店 兴华超市 说一说比较的方法。 43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg 小强 小芳 小军 小红 小军 38.5kg 小红 37.8kg 小芳 43.6kg 小强 43.9kg 3. 按照体重由大到小给他们排排序。 四、应用拓展 小数大小的比较方法： 先比较整数部分，整数部分 大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数大…… * *