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么是管理 ?
什 不应 该也不可 能有 固定 的答 案 ,因为每一个人对 管理 的
认知和体会各不相 同。
但是,一个人对管理的看法代表了这个人的价值观 。
我们提供 的概念 ,列举如下:
管理是修 己安人的历程 。
一个人要管人之前,必须先把 自己管好 。
修己的要 旨在 自觉、自律与 自主。
安人 的诉求为 :己安人也安。
以明哲保身为根本理念,事业顺适、家庭美满、身体健康、心情愉快、信
誉 良好,要兼顾并重。
采用合理的推、拖、拉来把问题化解掉,大化小,小化了,轻松愉快。
寓人治于法治,把人治和法治合起来想,而不分开来看 。
很 多人 以为 中 国人 只重做人不重做事 ,或者先把人做好 再谈把工作做
好 。其实不然 ,我们应该透过好好做人来把工作做好 ,必须做人做事兼顾并
重,这才是 良好的管理。
做好人本身 的价值不高,能够把好事做 出来 ,才有真正 的贡献 。有人才
有事,有好人才能做好事,这是修 己安人的深一层用意。
第一节 管理是修 己安人 的历程
管理是一种历程,起点是修 己,而终点则是安人。
任何一个人 ,都应该从 自己做起 ,把 自己修治好 ,再透过做人做事 的具
体表现,来促进大家的安宁。
管理 一方面讲 求伦理道 德 ,一方面追求 管理效益 。因为 管理是外在 的
伦理,而伦理却是内在的管理,两者密不可分。
在管理 的历程 中,透过好好做人把工作做好 。在职场 中修炼 自己,逐渐
提 高层 次 ,完 成 修、齐、治、平 的人 生 任 务 。
要 了解这种具有华人特性 的管理学 ,最好从 中国、美 国、 日本管理的比
较当中,深切地体会。
由于现代化管理 ,是 由美 国所 引起 ,我们先从美国式管理说起 。
美 国式管理 ,再怎么讲 ,都脱离不 了 “我要我成的历程 ” (如 图 “我
要 ”代 表“目标 管理 ” “我 成 ”代 表“成 果
管理 ” 。由我订立 目标 ,由我去执行 ,最后拿
出成果来 。若是成果和 目标十分接近 ,甚至百分之 百达成或超越 目标 ,就会
受到奖励 ,否则就要接受惩罚 ,有 时还会被裁换 。整个管理历程 ,充满 了 “优
胜 劣 汰 ,适 者 生 存 ”的进 化 精 神 ,以“竞 争 ”为 手 段 ,拿“数 据 ”作 标 准 ,来 分 出
胜负,而判定死活 。
图 美 国式管理
日本式管理和美 国式刚好相反 ,他们所构成 的,是一种 “同生共荣的历
程 ”(如 图 “同生 ”表示“一起进 入 公 司 的辈分 ”;“共 荣 ”表 示“大家共 同分
享的荣誉 ”。同生要有同死的觉悟,培养 出一生一死 的交情,准备共 同奋斗,
绝不临阵脱逃 。共荣也要有共辱 的打算 ,因此合力追求 团体 的荣誉 ,却不计
较个人的荣辱。整个管理历程,充满了 “大和魂”的 “爱团体精神”,以 “一家
人 ”为 号 召 ,“互助 ”为手 段 ,拿“不事 二主 ”作标 准 ,来 一致对 外 ,奋 战到底 。
中国人呢? “目标 ”可达成也可能不敢达成 。因为我们心里最清楚:一
旦达成 目标 ,下一次 目标就会提高,结果必然逼死 自己,何苦来哉 !
而且 ,达成 目标不一定受到奖励 ;未达成 目标 ,也不一定接受惩罚。同
样接受奖励 ,内容并不一样 ,有时高有时低 ,经常弄得一肚子火气 。同等受
图 日本式管理
到惩罚,标准也不一致,有时严苛有时宽松,好像大家都在碰运气。
成果的评量 ,其实也不可靠 。生意好做 的时候 ,闭着 眼睛业绩也很高 ,
这样 的成果 ,得来不费吹灰之力 ,有什么稀奇 ?生意不好做 的时候 ,竭尽全
力业绩依然不高,评量得再正确,又有何用?
同样卖土地,有人卖掉一笔,轻轻松松就赚了大钱 ;有人费尽苦心,疲于
奔命 ,卖掉十几笔 ,结果赚到 的钱并不多 。这种种事实 ,都充分证 明成果评
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