高中地理第四章生态环境保护4.4生物多样性保护名师公开课市级获奖课件新人教版选修.pptVIP

【典例 2】阅读下列材料，完成下列问题。 材料一　由中国、美国、瑞士、日本、英国、德国6个国家的25名国际一流专家组成，以“寻找最后的白鳍豚”为主题的2006年长江豚类科考活动于12月13日结束，该科考队遗憾地宣布：在为期30多天、来回3 336千米的考察中未发现一头白鳍豚，白鳍豚可能已成为被人类“灭绝”的第一种鲸类动物。 材料二　相关示意图。 地球历史上5次大规模物种灭绝 (1)上述材料反映的生态环境问题是什么？ (2)以白鳍豚为例分析该问题产生的原因。 (3)东北虎、藏羚羊和朱鹮等，都如白鳍豚一样濒临灭绝。人类应采取哪些措施保护这些珍稀物种？ 【名师点拨】第(1)题，由材料和示意图可明显看出其所反映的内容是生物多样性的减少。第(2)题，主要考虑人为因素，白鳍豚的生存环境被破坏和其自身价值引发人类的滥捕滥杀是导致其数量锐减的根本原因。第(3)题，保护珍稀物种，不仅要树立正确的环境意识，还要加强法律法规的建设和执法力度，依法打击违法行为，同时采取具体保护措施，如建立自然保护区、建立珍稀动物保护基金等。 【答案】　(1)生物多样性减少(或物种灭绝速度加快)。 (2)主要是人为因素，滥捕滥捞、经常误杀白鳍豚或导致白鳍豚食物匮乏；繁忙的水上交通威胁着白鳍豚的安全，也使白鳍豚的生活空间越来越小；大规模的水利工程设施建设日渐压缩白鳍豚的生存空间，破坏其栖息地，并阻断白鳍豚的洄游路线；严重的水污染破坏了白鳍豚的食物资源，危害其健康。 (3)完善生物多样性的有关法律法规；严禁乱捕滥猎；建立珍稀动物保护基金；建立自然保护区，保护野生动物栖息地。 4.4 生物多样性保护 一、概述 1、概念 2、价值 3、层次 4、现状 二、生物多样性的破坏 1、生物灭绝的速度不断加快； 2、大量物种遭受灭绝的威胁； 3、家养动物和栽培作物的多样性也在下降 ； 4、生态系统的大量退化和瓦解 三、造成生物多样性面临威胁的原因： 1、自然原因 2、人为原因 四、生物多样性的保护 1．下列关于物种灭绝的叙述，正确的是(　　) A．生物多样性就是物种多样性 B．物种灭绝是生物多样性减少的具体体现 C．物种灭绝是一种正常的自然现象，所以我们人类不必杞人忧天 D．物种数量为500万～5000万种，物种丰富，所以生物多样性减少不会对人类产生影响 课堂练习 【解析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，所以物种多样性只是生物多样性的一个方面。基因是物种的组成部分，物种是生态系统的组成部分，物种是生物多样性的中心，所以物种灭绝是生物多样性的具体表现。物种灭绝本来是一种正常的自然现象，但由于人类活动干预，使物种灭绝的速度加快，生物多样性减少。由于食物链的作用，地球上每消失一种植物，往往有10～30种依附这种植物的动物和微生物也随之消失，而每一个物种的丧失又减少了自然和人类适应变化条件的选择余地，所以人类应该保护生物多样性。 【答案】 B 2．下列关于人类活动与物种灭绝的叙述，不正确的是(　　) A．人类的狩猎和采集活动加剧了物种灭绝 B．人类活动的工业污染和生态破坏加速了物种灭绝 C．人类活动加速了物种灭绝 D．人口数量多少与物种灭绝的速度无关 【解析】随着人口数量的不断增多，物种灭绝的速度在不断加快，由此可以看出，世界人口数量增加和物种灭绝数量是正相关关系。人类早期的狩猎和采集加剧了物种灭绝，现今则是由于污染和破坏生态系统加速了物种灭绝。 【答案】 D 2010年是联合国确定的国际生物多样性年。《自然》杂志称，50年后100多万种陆地生物将从地球上消失。因为人类活动造成的影响，物种灭绝速度比自然灭绝速度快了1000倍，平均每小时就有一个物种灭绝。据此回答3～4题。 3．目前，世界上许多物种的灭绝速度呈现加速的趋势，其主要原因是(　　) A．物种之间相互排斥　　　 B．对自然植被的破坏 C．地壳运动速度加剧 D．过度捕猎 【解析】　人类影响、破坏物种的生存环境，是物种灭绝的主要原因。 【答案】　B 4．我国藏北高原上某些不法分子大量偷猎藏羚羊，可能造成的环境问题是(　　) A．土地因此荒芜导致荒漠化 B．水土流失加剧 C．藏羚羊尸体腐烂、污染大气 D．生态破坏 【解析】　物种灭绝属于生态破坏问题。 【答案】　D 读下图,完成5～7题. 5.下列关于哺乳动物的叙述中,正确的是 (　　)A．哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失,两者比重共达30%左右B．外来物种入