语文人教版九年级下册让你的作文语言文采飞扬.pptVIP

;;;;;2.妙用修饰语、叠词 ;2.妙用修饰语、叠词 ;学以致用;例： 1、 她三十岁左右，高身段，戴着墨镜，耳朵上晃着两只金色的大耳环，飘着彩色长裙，怪好看的。（杨朔《埃及灯》） ;根据你的理解，精选一些合适的词语，修改下面这段话。; 巧用修辞添文采 ;1、你是独具个性啊。夏雨！哗哗哗……哗哗哗……“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，像激雷炸塌了天河，瓢泼而下，滂沱而下，飞腾而下！夏雨——你这落拓不羁，振奋昂扬的雨啊！夏雨——你这开朗奔放、活泼豪爽的侠客啊！ 2、小楼之夜，推开小窗，遥望莽莽天穹下耀眼的繁星，如钩的新月，领略“天街夜色凉如水”的韵味，体味“月移花影上阑干”的意境，让人琢磨不透这天造地设的“绿叶婆娑”“香风弄影”。偶有和风细雨，风摇翠竹，雨打芭蕉，淅淅沥沥，缠缠绵绵，像羽毛撩拨我的心弦。 ;3、“??在干什么？”“看绿”。 “绿在哪儿？”“绿在树枝上。” 　树上早没有了叶子，一群小鸟栖在树枝上，一动不动，是一树会唱的绿叶。 4、 LOOK！那是我班有名的风辣子，刀舌剑唇，一针见血，小眼一瞥，犹如小李飞刀！下午，老师居然让我与她一桌。Mygad！有没有搞错，我眼珠差点儿掉在地上，世界未日就要来临了 ;;;精品之窗：;母爱是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜； 母爱是久旱后的一场甘霖，滋润了龟(jūn)裂的心田； 母爱是汪洋中的航标，指明了新生的希望。; 善引诗词厚底蕴;佳作欣赏;2、 书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子说“三人行，必有我师焉”，使我懂得了谦虚的必要;王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，使我懂得了友情的可贵；范仲淹说“先天下之忧而又忧，后天下之乐而乐”，使我懂得了做人的责任。《书中求知》;牛刀小试;经典示例;3、我向往“采菊东篱下”的那种悠闲，我喜欢“清水出芙蓉”的那般清纯，我心仪“人迹板桥霜”的静谧，我追寻“低头弄莲子”的祥和。;怎样使作文语言文采飞扬？;学以致用，展我生花妙笔。; 例： 自习课，班主任没来。嘿！您瞅瞅，说笑逗唱，百家争鸣。男低音，女高音此起彼伏，港台明星被???得云天雾地。想学习的感叹道：“说声、笑声、读书声，声声入耳；小事、趣事、无用事，事事关心。” 　　同桌的他，眼珠转了几圈，没有发现“敌情”。从书包掏出一本书，包上语文书皮，压在物理书下，用手捂住边缘，眼晴又迅速地扫了一周，又叮嘱了我一句“帮我看着点儿”，就开始“两耳不闻班里事，一心只攻课外书”。 　　过了一会儿，窗下的“哨兵”忽然发出了“特级警报”：“鬼子进村了，同学们快隐蔽！”一阵桌椅的碰撞声之后，一切都像静止了似的。这里的黎明静悄悄。  ; ;;谢谢大家！