小学数学2011版本小学四年级观察物体 例题2.pptVIP

观察物体（2） 有趣的手影 什么变了，什么没变？ 活动一：摆一摆，看一看。 1.　用四个小正方体能摆出哪些立体图形？动手摆一摆。 2.　从上面、左面、前面看你摆出的立体图形，分别看到什么形状？与同桌交流。 活动二：看一看，想一想。 2.　从上面看这三个物体，分别看到什么形状？你发现了什么？ 观察、思考： 1.　这三个物体的摆法哪些地方相同，哪些地方不同？ 4.　为什么从上面和左面看这三个物体看到的形状相同？ 3.　从左面和前面看呢？ 练习 问题：这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的 形状不同？说一说你思考的过程。 1. 摆一摆，看一看。 2. 看一看，说一说。 1、2、4、6 （3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？ 2、3、5 1、4、6 没有 练习 （1）从前面看到的形状是 的有哪几个？ 看到的形状是 的有哪几个？ （2）从左面看到的形状是 的有哪几个？ 练习 问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。 3.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形， 请把它摆出来。 从前面看 从上面看 从左面看 拓展活动：添一添，看一看。 试一试： 　　给上面的物体再添一个小正方体，使它从上面和左面看到的形状没有改变，你会把小正方体添在哪个位置？ 拓展活动：添一添，看一看。 　　给以上每个物体再添一个小正方体，使它们从上面和左面看到的形状仍然相同，小正方体分别可以添在哪个位置？ 作业 第15页练习四，第3、4题。