原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学过程
1、导入新课 “铁公鸡”----极其吝啬的人 “白眼狼”----忘恩负义的人 “替罪羊”----代人受过的人
2、简介作者：学生读。
3、理情节----明小说内容
（分小组讨论）（用一句话概括文章内容）（在预习的基础上，组内交流）
提问：人物描写的方法：语言描写、动作描写。
4、看言行----知人物性格（朗读文章第8~27自然段，思考：奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上态度发生了哪几次变化？他的态度为什么会发生变化？从中看出他是一个怎样的人？）提问
5、角色体验
要求：小组为单位，选取自己喜欢的部分进行分角色朗读，进一步把握人物性格（5分钟后班级展示）
6、析环境----人社会特征（时代背景）
找出文中的环境描写（先找后提问）
7、思考：小说的主题是什么？（一分钟思考、讨论）
8、课后作业
续写练习：展开想象，用150字左右续写文章结尾，设想一下他离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。
·继续去别的地方搜刮民脂民膏。
·“买”一只小狗送给将军的哥哥。
·去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。
阿谀奉承
趋炎附势
板书：变色龙----1、比喻义：见风使舵
媚上欺下
2、以小见大（奥楚蔑洛夫）
教学目标：1、认识“变色龙”奥楚蔑洛夫性格的特点及社会含义。2、学习鲜明生动的对话表现人物性格的方法。3、培养学生对课文的理解能力和想象力。
学情分析：本文的教学对象是九年级学生，他们对小说有一定的感知、欣赏能力，能够自主梳理小说情节、理解小说所塑造的人物性格，对运用表情、对话表演小说的情节有浓厚的兴趣。
教学重点：小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征
教学难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会含义。
文档评论（0）