语文人教版八年级下册《过零丁洋》《水调歌头》.docVIP

学科 语 文 授课时间 2月27日 授课者 靳雅宁 授课班级 初二5/10班 课 题 《诗词曲五首》 课时安排 共3课时 课型 讲授 “课标” 要求 根据《初中语文课程标准》要求，初中学生能阅读浅易文言文，借助注释和工具书理解文章内容。诗词曲五首形式不同，风格各异，但都是脍炙人口的名篇。学习时要反复诵读，用心品味。 学情分析 相较于文言文，古诗词言简但思想深刻，表达含蓄，因此学生学习诗词要更加困难一些，即使理解大意也不一定可以参透情感，因此本节课在理解古诗的情感时，我选择运用讲授的方式，引导学生进行理解。因此背诵任务较重，课上应该让学生多读几遍。 三维目标 知识与能力目标 1、了解诗、词、曲的体裁特点。 2、了解五首诗词曲的作者生平及相关的背景知识，有感情地朗读并熟练地背诵。 过程与方法目标 品味字句，研读赏析，领会诗歌所抒发的思想感情及诗词中所描绘的意境。 情感、态度、价值观目标 培养对祖国古代文化的兴趣，丰富文化积累，提升文化素养。 教学重点 学习《过零丁洋》《水调歌头》 教学难点 领会诗歌所抒发的思想感情和诗中所描绘意境。 教学步骤 教师活动 学生活动 组织教学 课前准备： 语文书、红笔、黑笔。 学生准备物品，自己预习文章。 复习旧课 上节课我们学习了刘禹锡的《酬乐天杨州初逢席上见赠》和杜牧的《赤壁》，先找同学将这两首诗背一下。（分别点一名同学）