语文人教版九年级下册谈生命课件.pptxVIP

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冰心 朗读课文,整体感知 要求: 1.感情充沛,注意语调的变化 2.感知结构、内容,体会主旨 自由朗读,感受形象美 交流活动: 1.自由朗读“一江春水”和“一棵小树”的相 关内容,结合图片示例进行联想和想象,然后用自己的话对他们的生命历程加以描述。 2.“一江春水”和“一棵小树”的生命历程有何异同? 一 江 春 水 一 棵 小 树 聚集力量 破壳而出 穿枝拂叶 满树繁花 庄严灿烂 宁静怡悦 黄叶干枝 消融归化 品读课文,体会哲理美、语言美 哲理美 语言美 生命不止,奋斗不息的意志 豁达乐观的精神 明朗 灵动 优美 精警 学有所悟 请你结合自己的生活经历谈谈自己对生命的认识,并选取一个事物来比喻、象征生命。 生命像一条路,有时平坦,有时崎岖,这样才觉惊奇。 生命像一只蜜蜂,一生只为那蜜的甘醇。 作业 1.背诵最后一层; 2.积累有关生命、人生观的名言或诗句。 生命总是在挫折和磨难中辉煌。 生命之树长青 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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