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文学类作品阅读专题复习 —— 品 味 语 言;
;明确考点 感知题型 ;命题特点; 学情分析，发现问题;学生失分答案;;答案分析;
; 答题思路
审清题目，找准角度（修辞手法/描写手法/词语运用）
结合语境，紧扣文本(要本着词不离句，句不离段，段不离篇的原则 ）
运用格式，规范作答
参考格式：这里运用了_____ 的（修辞手法/描写方法） 或者（词语在这里是······意思） ＋生动形象地写出了______的特点或内容＋表达了______思想感情（心理）。
;阅读练习《少年护城河 》;
;参考答案;巩固练习，能力提升 ;参考答案：
“又”表示再次的意思，在句中写“我”夜晚再次到护城河边寻找大华， （1分）表现出“我”对大华的牵挂和有信心（1分） 。
2. “我”很珍惜大华这个朋友，对大华的担心、牵挂。 （1???）
“我”对大华的水性有信心，不相信大华会投河自尽。 （1分）;
课后用15分钟完成《南方新中考》P142-143《笔墨童年》的阅读题。 ;谢谢大家光临指导！
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