语文人教版九年级下册文章题意理解复习指导.pptVIP

专题复习： ——如何理解记叙文文题的含义及作用 【课例简析】  《背影》 充当全文线索；抓住外貌特写镜头来表现父子深情。 《阿长与〈山海经〉》 概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质；表达“我”的感激和怀念之情。 【课例简析】  《变色龙》 运用比喻的修辞，生动形象地写出了主人公（奥楚蔑洛夫）善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。 《心声》 语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。 文章标题考查的角度（题型）常见的有： 1.含义是什么（有哪些）？ 2.标题的作用是什么（有哪些）？ ?3.为什么设这个标题？这个标题好不好，它妙在哪里？ 4.给文章拟（换）标题。 5.文章的标题是否能用“…”来替换？哪个标题更好？（说明理由） 分析标题的含义 1.?表层含义： 标题的字面含义、在文中的含义; 2.深层含义： 引申义、比喻义、象征义 3.标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。 标题作用归类： 1.语带双关（比喻义或象征义）； 2.概括文章的中心事件、主要内容； 3.贯穿全文的线索； 4.文眼；揭示文章中心主旨； 5.交代故事发生的环境、背景； 6.设置悬念，引起读者阅读兴趣；富有哲理，发人深省；与结尾互相照应等 7.确定文章的写作对象，确定文章的感情基调，作为作者感情的出发点。 课堂阅读，完成思考： 阅读《青花瓷瓶》：你是如何理解文题“青花瓷瓶”的? 解题思路： 1.先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）　 2.再思考深层含义： （1）结构 （线索 悬念） （2）主旨 与主旨的关系（点明、揭示） （3）写法 修辞（比喻、拟人、双关等） （4）人物 与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点） （5）表现手法 象征 3.最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。 可以从寓意和作用两方面去谈： 寓意：青花瓷瓶既蕴含男孩对母亲的爱，也蕴含老板对男孩的呵护、怜爱。 作用：全文围绕“当青花瓷瓶”展开故事情节（或“青花瓷瓶”是全文的线索）。