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吆喝（第一课时）
教学目标：
1.理清文章的写作思路
2．欣赏各种不同的吆喝声
3.体会作者所要表达的情感
教学重点：
学习并鉴赏各种不同的吆喝声，分析作者所要表达的情感
教学课时：一课时
教学过程：
导入：
吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流，在旧北京城的胡同小巷，经常可以听到游商小贩的各种吆喝声。细细品味那起伏有致的吆喝声，?昔日的生活片断，人生的种种印象都能渐渐鲜活起来……
欣赏各种吆喝声
作者简介：
萧乾(1910～1999)原名萧丙乾，蒙古族。北京人。早年毕业于燕京大学。曾任《大公报》编辑、记者，伦敦大学讲师，《大公报》驻英特派员。1946年回国后，历任复旦大学教授、《人民中国》(英文)副总编辑，《文艺报》副总编辑、中央文史馆馆长。萧乾先生是世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家，也是著名的中外文化交流使者。晚年多次出访欧美及东南亚国家进行文化交流活动，写出了三百多万字的回忆录、散文、特写、随笔及译作。主要著译作有《篱下集》《梦之谷》《人生百味》《一本褪色的相册》《莎士比亚戏剧故事集》《尤利西斯》等。1998年10月出版的《萧乾文集》（1－10）收集了他的主要著译作。
检查预习情况：流利地诵读课件上标注的字词并解释相关字义。
整体感知：
找出文本当中的过度句，并进行赏析。
作者从哪些方面介绍了老北京的吆喝声
六、细品课文：
1.作者介绍到的吆喝声有哪些？
2.介绍吆喝声是按照什么顺序进行的？
七．深入研读：
1.吆喝声的具体内容和表现方式
2.体会作者的感情
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