语文人教版九年级下册批判性思维在作文构思中的实际运用.docVIP

巧借“触点”，构思作文 ——批判性思维在作文构思中的实际运用 安徽省桐城市吕亭初中 杨俊杰 2017、3、31 【教学目标】指导学生由某一点生发联想，张开思维的翅膀，激活写作思路，从而写出好文章。 【教学重点】掌握五种打开写作思路的好方法。 【教学难点】对以上五种方法的举一反三，触类旁通。 【教学环节】欣赏学生作文（下发讲义）——教师课件归纳、学生合作讨论——课后作文落实 【教学过程】 （一）导入新课 在日常写作，尤其是应试时，学生的写作思路往往难以打开，有过写作经历的人都知道，一旦思路被激活了，写起文章来就十分顺手，合适的素材可以信手拈来。所以，必须善于找到能激活自己写作思维，给自己带来才思灵感的触点，巧借“触点”，想象联想，生发回忆，从而写出较出色的文章。 （二）正课 拿出讲义，赏析上篇大作文《春天来了》中的优秀作文，师生一道探讨这些作文是怎样构思的。 （1）A（陈娟）以春笋为载体，写春笋的拔节，由此想到自己的现实，由此对人生进行一些理性的思考。B（周慧琳）以桃花为思绪的起点，思考人生。 （2）（张先庆）引用古诗句，并进行解读，由此过渡，对自己的人生进行深入思考。 （3）（朱陈浩）设置街头这样一个情境，叙描街头所见春景，由此及人生。 （4）A（张星宇）开头总写春天刚刚睡醒，一切欣欣然，并引用朱自清的话语作为题记，正文具体从春风、春雨、春花来写，情由景生。 B（张蕾）由院子里的春景写起，然后春色飞出院子，写景抒情。 2、解读常见的五种文章构思的方法 引入语一：遇上你是我的缘，拥有你是我的歌，有缘必有语，是歌必要唱。我们大家都是语言的大师，都是歌唱的高手，如此，成就了一篇篇佳作。 （1）巧借珍藏物，思绪飞扬 a问：你有什么最心爱的物品？它于你有何重要的意义？（学生讨论） b 拙文朗读 藏在车子里的美丽梦想 有一种美丽藏在梦想里，有一种梦想藏在车子里。 我家后院的柴房里放了一辆破旧的自行车，可别看它破旧，但爷爷对它可十分珍爱，奶奶几次让爷爷把这辆破车卖给收破烂的，爷爷始终不肯答应。前年暑假的一天晚上，爷爷向我讲述了这辆自行车的故事。爷爷说这辆自行车购于1987年，那时大家的日子都过得比较紧巴，在当时拥有一辆自行车是很令人羡慕的。改革开放初期的农村还比较贫穷，村里的人们心怀对美好生活的向往，纷纷走出农村，外出打工经商，积蓄心头多年的致富梦想在涌动着。爷爷和同村的几个青年人一起办起了一个小型茶厂，经过大家的齐心协力，茶场慢慢红了起来，渐渐的手头有了点积蓄，于是在1987年的春节买了这辆自行车。爷爷说得很平静，但我感觉到爷爷那段创业岁月的艰辛与不易，更体会出爷爷那辈人在变革年代里渴求摆脱贫穷的自强不息，正是这种自强不息的精神让“过幸福生活”的梦想在神州大地上传递着。突然间，我明白了爷爷为何对这辆自行车拥有如此深厚的情感，因为它是爷爷那一代人苦尽甘来的见证，是爷爷那一代人心中最朴素梦想的载体。 车轮滚滚，好事连连。去年春节前爸爸买回了一辆小轿车，那些天，爸爸别提多有精神，爷爷更是乐得合不拢嘴。爸爸初中毕业后就和同伴们一起南下广州打工，在外打拼了这么多年，今年终于买回了这辆小轿车。闲聊中，爸爸很有感慨，他回想自己走过的这些年时，辛勤劳作中多了份因祖国逐渐走向富强的喜悦，为致富梦想而奋斗中多了份对美好生活的热爱。爸爸说现在外面的世界是热火朝天的，生活在这个热火朝天世界里的人们怀着感激之心在前行。人们不再满足于物质生活的富有了，更在意于精神世界的充实；人们不再局限于个人家庭的兴旺，更注重祖国的富强与民族的强大了。说完，爸爸深情的望着我，他嘱咐我从小要努力的学习，掌握将来立身社会、闯荡外面精彩世界的本领。刹那间，我的心头有了份震撼：美丽的生活美好的梦想，需要我们去创造、去吟唱！ 可在前不久，我家又发生了一件让我很惊讶的事，爸爸买回了一辆新自行车，并对我说，以后他要少开小轿车，多骑自行车。我很诧异他为什么这样做，他说现在我们国家不少地区出现了雾霾天气，同时我们国家能源消耗巨大，为此他响应国家号召，节约资源，做环保卫士。他还说美丽的中国应是蓝天上白云朵朵、青山边河水潺潺的，美丽中国梦的实现呼唤低碳。蓦地间，我的心头多了份责任，多了份以健康科学的方式去实现美丽梦想的责任。浸润心头的是责任，盈满心头的是和谐！ 家是最小国，国是最大家！我家车子的变化浓缩了祖国这三十多年来发展的全程，那就是：有摆脱贫穷的努力付出，有致富的美好梦想，有复兴民族的积极行动！生活在这个家庭中的我一定会在优良家风的引导下快乐成长，生活在这个社会中的我一定会在追梦的途中让梦想开出动人而又清香的花朵！ 教师解读：每个人都会有些自