语文人教版九年级下册综合实践.pptVIP

中考综合性实践课程应考策略 张彦恒中学 李艳荣 为什么要考查语文综合性学习？ 首先新课程标准阶段性目标 1、能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。 2、能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题独立或合作写出简单的研究报告。 3、关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。 4、掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。 5、中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔 细观察这枚邮票，完成下面的任务。（共6分） （1）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。（4分） （2）请从内 容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。（2分） 解析 解答第1小题首先要用说明的表达方式。其次，要安排好说明的顺序。第三，运用空间顺序（从中间到两边 从前到后）说明要找准参照物。 解说的内容从题干中寻找。 解答第2小题赏析题，可结合修辞赏析的解题思路，运用修辞+内容+情感来赏析。 答案（1）示例:这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。内容要围绕“儿童拜年”“春联” “福”三个关键点说明。 （2）示例:这到春联表现了辞旧迎新、冬回大地的情境.表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。 解析 本题考查图文转换的能力。描述画面要抓住特征，其次描述要安排好恰当的顺序，第三，正确理解画面的主题。 4．下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。（4分） 【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。 答案 ：示例一：喜欢左边这枚，票面中，一只猴子一手攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上，画面活泼可爱。这枚猴票寓意为“捧桃献瑞”，是对健康长寿的美好祝福。 示例二：喜欢右边这枚，票面中，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴。画面温馨祥和。这枚猴票寓意为“合家欢乐”，是对幸福生活的美好祝愿。（票面内容表述准确给2分，寓意正确给2分，言之有理即可） 下面是《中国教育报》2009年对某地几所小学高年级学生写字情况的抽样调查结果。  （1）你从上面材料中发现了什么问题？ 答案 现在学生书写能力普遍较差______________________________________________ （2）请针对你发现的问题谈谈看法。示例：我们要重视汉字书写，不但要正确书写汉字，还要写得美观，写得漂亮。 ______________________________________________ 书写 情况 字迹辨识不清 字迹 潦草 错别 字多 字迹 工整 字迹 漂亮 份数 6 14 11 3 6 较为复杂的读表题一定要注意表格的名字，可以把表格名字一部分作为归纳的对象 语文新课程标准实验教科书中综合性学习·口语交际·写作与2015、2016年河北语文中考试题﹙题型一图文表文转换﹚相结合，我们发现，主要是考不同体裁的小作文。 小说明文写作2015试题（图文转换-----正确安排说明的顺序 表文转换------抓住表文的题目回答） 小记描述文写作2016试题（把画面描述清楚，正确理解寓意） 那么考小议论文写作吗？ 小结：只要我们有效立足课本中的基础知识，多训练，多示范，就不难解决。 题型二 文字材料信息提取题型 例如 给新闻 拟标题、概括某种社会现状等。 用一句话概括下面文字的主要内容。（不超过20个字） 中国教育报北京3月23日讯 记群从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。 由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群众免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，根据未成年人的心理特点和教育需求。举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。(河南省) 解题思路 从导语中概括提取 答案 公共文化设施免费向未成年人开放 阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分） “酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费