蓝天杯7的乘法口诀.docVIP

[课题] 二年级数学7的乘法口诀 [教材简解] “7的乘法口诀”是在学生已经掌握了“1——6的乘法口诀”的基础上进行的，学生已经知道了乘法口诀是怎样来的，所以教材中没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀，让学生主动探索归纳出7的乘法口诀，提高学生学习独立性。 [目标预设] 1.经历探索理解7的乘法口诀意义的过程，运用多种形式记忆7的乘法口诀，并能运用7的乘法口诀进行简单的计算和解决简单实际的问题。 2.进一步增强学生的自主学习能力以及与同学合作交流的意识，积累学习情感，享受成功喜悦。 [重点、难点] 理解7的乘法口诀的意义，记住7的乘法口诀。 会用口诀进行计算； [设计理念] 1.注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。 以小组为单位编口诀，在小组内交流，利用集体的智慧，集体汇报并写出乘法算式和相对应的口诀。在小组合作中，不仅培养了学生参与合作的意识，还进一步培养学生应用数学，解决问题的意识和能力。 2.采取多种记忆方式，帮助学生记忆口诀。 3.精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。 [设计思路] 有了前面的学习基础，学生对口诀的编制已经不是很陌生，所以在探究7的乘法口诀的时候，大胆放手，尊重学生，让学生根据以往学习经验自主探索，开展个人自编口诀，小组交流口诀，全班汇报记忆口诀的方法等教学活动，