语文人教版八年级下册12 罗布泊，消逝的仙湖 .docVIP

12??罗布泊，消逝的仙湖【教学目标】知识与技能1.知识目标：了解报告文学的特征；了解罗布泊消失的原因，理解作者强烈的忧患意识。??2.能力目标：引导学生运用设问，概括提要的方式，理清行文思路，整体把握课文的内容，培养学生的概括能力和语言表达能力；运用课文的理念，联系现实，思考关注环境问题，培养学生分析问题、解决问题的能力??3.法制、德育目标：了解《中华人民共和国环境保护法》，培养学生的法制意识、生态意识、环保意识、可持续发展意识，增强社会责任感，引导学生关注生态问题。?过程与方法?1.引导学生运用课文的理念，通过在互联网的搜索，联系现实，思考关注环境问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。??2.领会对比和引用数据的方法使语言表达更鲜明准确的特点。?情感、态度和价值观??感受并理解作者强烈的忧患意识，培养学生的环保意识。??【重点难点】??1.探究造成罗布泊消逝的深层原因，理解作者强烈的忧患意识。2.揣摩语言，体会课文语言的真实性、形象性、抒情性，增强语感；3.培养学生的生态、环保、可待续发展意识。【教学方法】?????引导探究法、讨论法、创设情景、对话法 【教学过程】?? 师：同学们，我们今天学习吴干的一篇文章，叫《罗布泊,消逝的仙湖》。（师板书课题）师：（手指着“泊”字）同学们，我们注意这个“泊”字，偏旁是怎么写的？生（齐声）三点水。