《五彩的烟花》教案.doc12345.docVIP

美术 学科优秀课例 主备教师_李慧强_____ 周次__第8周__ 教学内容 《五彩的烟花》 教学目标 1、认识不同形状、不同颜色的烟花 2、会用点和线画绽放的烟花 3、培养学生热爱生活的情趣 教具准备 课件 教学理念 本课以《五彩的烟花》为题，意在通过中国保守节日放烟花的习俗，表现烟花绚烂辉煌的瞬间。1、教学时选择以油画棒或彩笔为主要作画工具，目的是为了培养学生使用各种各样的色彩和线条来作画的能力， 2、本课上课时间与春节间隔时间较久，课堂上采用“回忆欣赏—感受形与色—总结表现方法—引导表现”逐步引导学生完成本课目标。 学情分析 一年级美术课中，学生以直观形象思维为主，好奇心强，偏重于从身边的美术作品和美术现象中参与美术活动。一年级小朋友评述能力较低，尤其是书面语言的评述能力更差，我们可以通过给作品取名字，用一句话介绍自己的作品等方式培养其评述能力。 教法学法 示范法 观察、比较法 教学流程及每个环节设计意图（每个环节附时间） 导入：2分钟 今天老师给大家带来了一则谜语，大家猜猜是什么：白天开花没人见，晚上开花撒满天。(老师提示一下，每年元宵节的晚上，爸爸妈妈都带大家去看) 我们今天就来学习《五彩的烟花》这一课。板书《五彩的烟花》 （设计意图：通过猜谜语，激发学生兴趣，引出课题《五彩的烟花》） 二、新授： 25