锋面天气系统（扬中2）.docVIP

高一年级地理必修一学案 江苏省镇江中学 程志军 2014.12.05 PAGE 第 PAGE 1页（共 NUMPAGES 2页） 课题： 大气圈与天气、气候——常见的天气系统（锋面） 学习目标 1.从文字和简易图中，说出气团（冷气团、暖气团）的概念；锋的概念与分类（冷锋、暖锋、准静止锋）；从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析锋的形成及其两侧冷、暖气团的特点，并综合出锋面系统控制下的天气状况 2.通过动作演示、探究讨论等活动，归纳阅读和简单分析锋面系统图的方法，解释天气变化现象。 3.学生感悟探究天气的形成和变化的乐趣，通过活动学生感悟理论联系实际的重要性；增强防灾、减灾意识。 展示导入 日常生活中常用的天气预报渠道；辨别描述天气与气候的词语。 天气： 气候： 【小结】天气与气候的区别： 探究准备 【知识链接】气团是指大范围内温度、湿度等物理性质比较均匀的大团空气。按照气团相对温度的高低，可分为冷气团与暖气团。 思考：在单一冷气团影响下天气有何特征？暖气团呢？ 有没有一种可能既会受到冷气团也会受到暖气团的影响呢？ 合作探究 【合作探究】一．认识锋面 1.请同学利用简易教具演示锋面的形态，并说明其形态形成的