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浅议议论文抒情表达方式 【摘 要】在风格迥异的各种文章体裁中，论说文是很 独特的；稍加注意，不难发现；剖析道理，揭示事物本质、 规律，启发人们认识世界，以至尽情宣泄作者的思想情 感……它几乎“无所不及，无所不能”，真是魅力无限。笔 者强调：无论哪种形式的抒情，决不是单纯的抒情，而是为 强化议论说理而抒情，即：理之所出，情之所动。 【关键词】理之所出情之所动议论文抒情 在风格迥异的各种文章体裁中，论说文是很独特的，稍 加注意，不难发现：剖析道理，提示事物本质，规律，启发 人们认识世界，以至尽情宣泄作者的思想情感……它几乎 无所不及，无所不能”，真是魅力无限。 议论文体的发展同其它体裁一样，经历了悠久而复杂的 过程，议论的表达方式也不断积累，完善。尽管“文无定 法”，但古今名议中也可见表达方式之妙谛。而各种方式中, 抒情”少被人们谈到，这里，笔者就议论文中的抒情表达 方式，谈谈自己的看法。 历来的文艺评论家都看重情对文的作用。情必以 出，“无情之人未必能有工于文也”。（清王《文情》）情与 论的关系也是论者关注的重点。当代著名美学家朱光潜先生 以为说理之文中，含情是至关重要的。他认为要写好说理文, ‘也还是要动一点感情，要有一点形象思维。”（《文艺杂 谈》）千百年来的说理佳篇，如韩非之哨刻，李斯之雄辩， 韩愈之瑰奇，苏轼之豪放……笔锋溢情，莫不发于议论。现 代语言大师鲁迅、毛泽东的说理文在情理结合方面，更是独 具特色，极富感染力。 直抒情怀 议论中不借其他辅助形式，而从“我”的角度直接吐露 感受，充分坦露作者胸怀，感情比单纯之议论浓郁强烈的多。 如鲁迅在《纪念刘和珍君》中，自始至终贯穿悲愤之情。首 段结句“我将深味这菲薄的祭品，奉献于逝者的灵魂”，简 直是以向反对派军阀及其走狗文人示威者的姿态，表达了无 比的蔑视和切齿的痛恨，完全是以和刘和珍站在同一立场 上，传达了沉郁的悲惋和写作的目的。作者一悲一愤的感情 显而易见。作者鲁迅先生用直抒情怀的手法，把那种肃穆、 庄严、沉痛的心情，表达得淋漓尽致，感人至深。 寓情于议 在议论中抒情，情议完美结合，古代文论家对此早有论 述。清代学者叶燮说，天地万物，都有理，事，情可言，“三 者缺一不成物 辟如一草一木，其能发生者，理也；其既 发生，则事也；既发生之后，大乔滋植，情状万千，或有自 得之趣，则情也。”比如在苏轼的《前赤壁赋》中，作者叙 述夜游赤壁，置身于清风、白露、明月、水光之佳景中，饮 酒，赋诗，极写游兴之浓。他又借吹洞萧者悲歌感叹，主客 一问一答，充分展开对人生境遇的议论，阐述万物变与不变 之情理：盖将其变者而视之，则天地则不能一瞬；自其不 变者而观之，则物与我皆无尽也。”从而否定了对人生的悲 观态度，抒发了积极入世的情感。全文把景、情、议巧妙地 结合起来，因情生义，以议托情，尤为出色。复杂的感情迸 发出哲理的火花，深刻的哲理又闪光出感情的光彩，读之甚 感生动形象。 融入描写 不少大家，多在文中以描写为凭借而吐露真情，这与一 般抒情重在突出“情”有所不同，其描写而生情，而情为议 生色，细写之情，动人之情无不与议密切相关。梁启超在《少 年之中国说》里，针对帝国主义讥笑中国老大帝国”，针 贬老人消极保守，历数老大中国之悲的同时，满腔热情讴歌 少年中国，中国少年之英姿。文中以大量的比喻对比描写老 年与少年之异：夕照，朝阳；瘠牛，乳虎；僧，侠；字典， 戏文；鸦片烟，泼兰地酒，别行星之陨石，大汪洋之珊瑚 岛 秋后之柳，春前之草；死海之潴为泽，长江之初发 源……以此比老年，少年性格之不同，又对潯阳江头琵琶妇, 西官白发宫娥，青门种瓜者，流于厄蔑之拿破仑，幽于锡兰 之阿刺飞等，予以形象描写，以突现老人”之志，结尾是 神来之笔，连用红日初升”，“河出伏流”，“潜龙腾 渊”，“乳虎啸谷”，“鹰隼试翼”，“奇花初胎”，“干 将发硼”等形象，尽写少年中国未来之美景，成功地描写激 荡着爱憎分明之情，也增强了记述的力量。再如，毛泽东同 志的《星星之火，可以燎原》，对中国革命高潮快要到来的 描写：“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只 航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄而出的 一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟的一个婴儿”。这 种描写不仅形象地展现了无产阶级革命光辉的未来，而且也 增强了议论的力量。 借助排偶 排偶，不仅有句式相同（相似）结构整齐等长处，而且 具有增强情势，和谐声韵等特色，因而深受文人们的钟爱， 历代名家畅发议论也多用之。贾谊名篇《过秦论》（上），先 极力把经营百余年的秦王朝推向不可一世的巅峰，接着用 “然而”二字一转，自然引出全文主旨一一秦之过在于“仁 义不施”，连用排偶，“陈涉之位，非尊于……之君也，锄 椀棘，诽于戟长餘也；谪戌之众，非抗于九国之师也”。这 些随处可见的排