赵娜大班教案.docVIP

幼儿园大班教案：顺数与倒数来源忻州市忻府区解原乡中心幼儿园。赵娜?【活动目标】??? 　　1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。??? 　　2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。??? 　　3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 ? 【活动重点】?　　理解顺数与倒数的内在规律。 ? 【活动难点】　　学习倒数、倒接数 ? 【活动准备】?　　1、1—10磁性数字卡2套、方向箭头1个?　　2、青蛙10个,荷叶若干个?　　3、相同火车头图片2个（区别：车牌号不同）?　　4、高楼模型1栋、1—10粘贴数字1套?　　5、《开火车》音乐 ? 【活动过程】一、开始部分：?　　(一)教师自我介绍，表达认识新朋友的愉悦心情。?　　(二)教师以谈话的方式，导入青蛙，及要去参观青蛙的新楼房的主题，吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。?　　(三)教师与幼儿共同游戏进行知识铺垫。?　　1.通过拍手游戏感知数量之间多1与少1的关系。?　　2.数字感知多1与少1的关系：如：比2多1的数是几？比9少1的数是几？ ? 二、基本部分：?　　(一)教师通过引导幼儿报数的方法，使幼儿初步感知顺数与倒数的内在规律，并进行小结：我们把按从小到大顺序排列的，后一个数比前一个数多1，这样排列的一排数叫顺数。从大数到小数