六年级下语文同步试题-花脸｜鄂教版.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2014年鄂教版小学语文六年级下册 1.花脸 同步试题 1．我会看拼音写词语。 yā zhì chān jiǎ yǎn rán （ ） （ ） （ ） 2．请选择正确的读音或字。 幸（而、尔）?? （幅、副）度???? （坐、座）无虚席 薄（bó báo）弱??? 刹（shà chà）那间??? 转（zhuǎn zhuàn）化 3．?选择合适的词语填空。 　欣赏? 观赏? 玩赏 （1）当我敲门进去的时候，他正在（　　）一幅书法作品。 （2）我正在（　　）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。 　　　　???? 4．精挑细选。 破折号常见用法：A 表示声音的停顿或延续。B表示意思的转折。C表示意思的递进。D表示解释说明。 1.“今天好热呀！———你的东西准备好了吗？”小李对刚进门的小刘说。（ ） 2. 舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。”（ ） 3舅舅给我讲了许多关公的故事——过五关斩六将、温酒斩华雄…… （ ） ????? 5．读句子，体会所表达的感情。 ?这花脸毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。叫我看得直缩脖子，要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!” ??从对花脸的的描写中，表现了作者对花脸的（ ）之情；而对作者的动作、语言描写，则表现了作者（ ）之情。 ?? ?? ? 6．我能补充词语。 专心（? ?）（? ?）? ?无（? ?）无（? ? ）??（? ?）无虚（? ?）?? 惊（? ?）动（? ?）? ?语（? ?）心（? ?）? ? 养（? ?）处（? ?） 7．我会积累。 写一句惜时的名言警句：_________________________________________? ?? ?? 8．我能给画线的字选择正确的读音。（在正确读音下画 ） ?喝（hē hè）彩? ? 屏（bǐng píng）住气?? 尽（jǐn jìn）管? ?? ??附和（hé hè） 9．根据课文回答问题。 为什么在花花绿绿几十种花脸中，“我”惟独喜欢这个“大红脸”？（找文中语句并加以说明） 10．《杨柳》节选 作者：丰子恺 我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（è wù）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。 杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕（rǎo rào）着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。 1、划掉括号中的错误读音。 2、划线部分把杨柳当成?????????? 来写，这样写的好处是???????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????? 3、文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳?????????????? 的特点。 4、作家为什么如此喜欢杨柳？杨柳的身上究竟有着怎样的精神？结合选文，用自己的话说一说。 ??????? 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 参考答案 1．压制 掺假 俨然 【解析】 2．幸而?? 幅度?? 座无虚席 薄（bó）弱??? 刹（chà）那间??? 转（zhuǎn）化 【解析】 3．（1）欣赏 （2）玩赏 【解析】 4．1.B 2.A 3.C 【解析】 5．敬畏 对花脸的喜爱 【解析】 6．专心致志 无所不能 座无虚席 惊天动地 语重心长 养尊处优 【解