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2015年苏教版语文六年级下册7.3孔子游春练习卷
1.选择正确的读音。
弹(tán dàn)琴 涨(zhǎng zhàng)春潮
教(jiāo jiào)化 和煦(xǔ xù )
凿(zuó záo)石壁 广袤(máo mào)
哺(bǔ fǔ)育 飘逸(yì tù)
2.先补充成语,再将它填在相应的解释后面。
司空见( ) 绿草如( )
( )味深长 温文尔( )
深思( )虑 从容不( )
情不自( ) 手舞足( )
(1)态度温和有礼貌,举止文雅端庄。( )
(2)指感情自然流露而无法控制自己。( )
(3)两手舞动,两只脚也跳了起来。( )
(4)指意思含蓄深刻,令人回味。( )
3.按要求写出近义词和反义词。
反义词:狭窄( ) 苦涩( )
坚信( ) 浅显( )
近义词:广阔( ) 茂盛( )
温和( ) 养育( )
4.写出合适的词
( )的春风 ( )的琴声
( )的大地 ( )的胸怀
( )的森林 ( )的长发
( )的太阳 ( )的眸子
5.用“ ”标出句子中的错别字,并把正确的字依次写在下面的横线上。
绿草如阴的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的座着。老师拔动琴弦,弟子们跟着唱起歌来。歌声溶进温暖的春天里。
泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情义。
6.根据课文内容连线。
孔子说“仁者乐山,智者乐水”,在孔子眼里,水是:
奔流不息 善施教化 有德行
流必向下 从无惧色 有情义
穿岩凿壁 和顺温柔 有志向
荡涤污垢 哺育生灵 真君子
7.按要求,完成句子。
(1)运用拟人修辞方法。
泅水从大山中滚滚而来。
(2)用上“打比方”的方法。
孔子的心情很不平静。
(3)用另一个词替代带点词语,句意不变。
弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶。
(4)大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
①这是一个 式的句子,先 写,再 写,抒发了作者 的情感。
②照样子,仿写句子。
是她 ;
是她 。
8.根据课文内容填空。
孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有 ,有 , , ,所以孔子称水是真君子。学了课文,我们认识了 、 、 、 的大教育家孔子,认识了 、 的子路, 、 的颜回。
9.课内阅读
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,、它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化…… 由此看来,水是真君子啊!”
(1)文中“君子”的意思是 ( )
A.对别人的称呼,“你”的意思。
B.对人格高尚的人的敬称。
(2)这段话是围绕哪一句话来写的?用“ ”在文中标出。
(3)为什么说水是真君子呢?(摘录文段中的词语回答)
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