六年级上语文一课一练-2 枣核｜北京课改版.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2014年北京版小学语文六年级上册2 枣核 同步试题 1．用“√给加线字选择正确的读音。 萧乾(gān qián) 核桃(hé hú) 蹊跷(qī xī) 嫣红(yān niān) 草坪(píng pí) 机械(jiè xiè) 山坳(ǎo ào) 衣兜(dōu dòu) 2．规范书写词语。 3．根据意思写词语。 1．比喻人已衰老、不久于世的晚年。 ( ) 2．故意玩弄使人迷惑的花招。 ( ) 3．没有事先商量而彼此见解或行动一致。 ( ) 4．有所感触而慨叹，很深刻。 ( ) 4．选词填空。 一再 殷切 追忆 依恋 再三 殷勤 回忆 想念 1．动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，( )托付我为他带几颗生枣核。 2．拥抱之后，他就( )地问我：“带来了吗?” 3．他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，( )起当年在北海泛舟的日子。 4．改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么( )故土的。 5．根据课文内容填空。 1．一位旧时的( )寄来封航空信。 2．他把我( )在二楼临湖的一个房间。 3．我们追忆起当年在北海( )的日子。 6．阅读欢乐岛。 (一)课内阅读。 他感慨良深地对我说：“栽垂杨柳的时候，我那个儿子才五岁，如今已在一条核潜艇上当总机械长了。女儿在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了，可是我心上总像是缺点儿什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树，所以才托你带几颗种子，试种一下。” 1．他为什么要栽垂杨柳?在儿子五岁的时候就栽了，这说明了什么? __________________________________________________________ 2．文中的“没出息”是指_________________________________________。 3．他托“我”带枣核的真正原因是__________________________________。 4．“游子的心境”是指什么样的心境?请用马致远的《天净沙·秋思》中的诗句来解释。 __________________________________________________________ (二)课外阅读。 梦里几度回故乡 在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌入她的心里。她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后，晚上做梦时常常回到故乡，和父母、朋友们在一起，这样多少可以缓解思乡的情绪。 夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱…… 美国人吃起肉来兴致勃勃，并不断和朋友、亲戚交流食谱，获得新的口味。他们“憎恨”蔬菜，也不知道如何烹调，总是把蔬菜放在一大锅清水里煮半个小时，最后加进一块黄油，连盐也不放…… 她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。 虽然如此，她感到美国人并不比中国人幸福。他们一生都在承受压力和竞争，连睡梦中都无法放松。她想起有一天她先生的感慨：“你知道我想念中国的是什么吗?那里人们的轻松自如和那些令人激动的变化，那里的活力!别担心，我们会回去!” 是的，她相信他们会回去！ 1．本文表现的是______________之情，文中的“她”寄情于________________。 2．与课文《枣核》相比，在表现手法上，两篇文章有哪些相同点和不同点? __________________________________________________________ 3．本文采用_________人称叙述，具有________________、________________的特点。 本卷由系统自动生成，请仔细校