六年级上语文一课一练-数字图书馆｜西师大版.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2015年西师大版语文六年级上册4.2数字图书馆练习卷 1．给加点字选择正确的读音。 解释（shì shī） 疲惫不堪（bēi bèi） 念叨（dào diào） 如愿以偿（cháng chǎng） 忐（tān tǎn ）忑不安 抖擞精神(sòu suò) 2．按要求写词语。 （1）写出下列词语的反义词。 普通—（ ）羡慕—（ ） 纳闷—（ ） （2）写出下列词语的近义词。 偶然—( ) 储存—（ ） 奉献—（ ） （3）选择上面的一组词语说一句话。 3．在小苹果里填入恰当的词语。 的目光 的热情 的额头 的知识 忐忑不安的 如愿以偿地 4．把句子中加点的部分换成词语写在后面的括号里。 （1）在这次运动会上，许多同学都按捺不住自己的激动心情，急切的想试试自己的本领。（ ） （2）我看着魏小兰的红红的一百分，心里真希望自己也能活的啊！ （ ） （3）这是我第一次犯错，在走向老师办公室的路上，我心神不定，脚步异常沉重。（ ） （4）2008年，奥运会的举办，全世界华人的愿望终于实现。 （ ） 5．用句子中加点的词语写一句话。 （1）如果我的伙伴中有谁被读者选中，我们就会用羡慕的目光送走它，然后跃跃欲试地盼望着自己的主人来临。 （2）虽然我们已经疲惫不堪，可是我们为人民奉献知识的热情并没有减弱。 （3）她一边念叨着选中的书名，一边把书放进身边的小车里搬走。 （4）我所承载的知识，正以不可估量的速度传递给喜欢学习和思考的人们。 6．写出下列句子所用的的修辞手法。 （1）每天我们都在等待着，期盼着，羡慕着，叹息着。 （ ） （2）大家很纳闷，这是怎么回事呢？后来，从图书管理员口中知道现在出现了很多“数字图书馆”。 （ ） （3）如果不是数字图书馆，我就只能被少数人阅读，哪能像现在这样被全世界的人共享呢？（ ） 7．根据课文内容填空 我是图书馆里一本 的图书，我和我的伙伴们 地排列在图书馆的书架上，等待着将自己的 奉献给人们。 （1）在横线上填上合适的词语。 A.整整齐齐 B.普普通通 C.价值 （2）从这句话中可以看出“我”是 . 我愿意 。 （3）书的价值指（ ） A 丰富的精神食粮 B 这本书的价格 8．根据课文内容填空 几年过去了，我的身上布满了灰尘，我的伙伴们的容颜也发生了很大变化，有的身上甚至是伤痕累累。 （1）“甚至”一次的意思是 （2）伙伴们的变化还有： 9．下面几句话是一般人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的想法。 例：有志者，事竟成 相反观点：这要看立什么“志”，如果脱离时间，有“志”不仅不会成功，反而会落得一个可悲的结局。 （1）名师出高徒 相反观点: （2）走自己的路，让别人去说吧 相反观点： 10．阅读短文，完成练习。 我进入数字图书馆不久，就有无数的来自五湖四海的读者在