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- 约1.08千字
- 约 2页
- 2019-07-18 发布于河南
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导学案
学段
八
科目
语文
课题
14、大雁归来
班级
学生姓名
主笔教师
总课时
时间
任课教师
王俊亭
学习目标:
1、借助课下注释和工具书,读写并解释“迁徙、缄默”等词。
2、朗读课文,了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情。
3、品读课文,学习本文生动形象的描写并能说出其中蕴含的感情。
学习重点、难点:了解大雁的有关知识,掌握大雁的一些特点,掌握难句的含义。
学习方法:自主学习、合作探究。
学习过程:
一、预习 导学
1.给下列加点字注音。
迁徙( ) 雾霭( ) 窥( )探 缄( )默
狩( )猎 凋( )零 滑翔( ) 顾忌( )
2.解释下列词语。
凋零: 迁徙: 缄默: 窥探:
雾霭: 狩猎 顾忌: 目空一切:
二、?整体感知:
1、读了本文,你了解了有关大雁的哪些知识?
?
?2、阅读本文,说说作者对于大雁作了哪些描写,作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”。(本题要求从概括内容和领悟主旨两个方面去整体把握课文内容。)
?
3、作者对大雁的观察和描写的句子,运用了什么手法?体会其作用。(讨论与交流)
?4、
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