《彩纸撕贴画》教学设计.docVIP

《 彩纸撕贴画》教学设计 江西省泰和县苑前小学肖丽琼 教材简析： 《彩纸撕贴画》是浙江人民美术出版社第六册的第13课。 教学目标： 1、学生能利用五颜六色的彩纸、彩色报纸、挂历纸等材料撕贴出一幅有趣的画。 2、通过思考、观察比较，使学生感知绘画与撕贴画的画面效果不同，了解撕贴画的特点。（在设计中发展学生的创新思维，在操作中发展学生的动手能力，在欣赏比较中提高学生审美趣味，在拼贴中了解撕纸方法和粘贴的方法，培养学生的造型能力，在合作中感受创造活动的乐趣。） 3、通过这堂课给学生形成“变废为宝”的思想，并在作业过程中养成专心细致和耐心的作风。 生活中，我们每天都在处理着没完没了的“废品”，这其中就包括许多的废纸，如果我们能教导学生很好地利用这些废纸，创作出一件件艺术品来，这将是一件利人益己的乐事。这样做，既可以保护我们的生活环境，又可以体验到一种乐趣无穷的创造过程。 教学过程： 出示范作，认识彩纸撕贴画。 教师拿出自制的撕贴画《七星瓢虫》，问：好看 吗？这幅作品与其他绘画作品有什么不同的地方？（学生观察比较，谈感受。） 2、根据学生回答小结：这就是彩纸撕贴画，它是利用五颜六色的彩纸、旧报纸、旧挂历纸等撕贴成的。它比彩笔作画更加随意、自由。 3、这节课我们就来学一学做彩纸撕贴画。 二、方法探究： 1、看到老师手中的这幅画，谁来猜想一下老师是怎样撕贴成的？它有哪些步骤？ 2、指名学生说，