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- 2019-02-26 发布于江西
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《不屈的民族 英雄的人民》教学设计与评析
教学目标：
知识与技能：让学生了解日本帝国主义侵略中国时，对中国人民犯下的滔天罪行及给中国人民带来的无穷灾难；使学生了解中国人民在中国共产党的领导下，救亡图存，打败日本帝国主义，最终取得抗日战争胜利的事例。
过程与方法：培养学生自己动手收集、整理资料的能力和表达情感的能力；培养学生正确认识和评价历史及国际大事的能力。
情感、态度和价值观：培养学生热爱中国共产党的感情；教育学生学习抗战英雄们的爱国主义精神，爱戴革命先辈；教育学生树立奋发图强的爱国志向，培养学生热爱祖国、热爱和平的情感。
教学准备：
1.录像片：《南京大屠杀》片段。
2.录音：《游击队之歌》。
3.师生收集有关抗日战争的知识、图片和抗日英雄的故事。
教学过程：
一、激发情感，导入新课
师：同学们，你们知道“南京大屠杀”吗？这是1937年12月，日本侵略者占领了南京城后（教师边说边放录像）对手无寸铁的南京人民进行的血腥大屠杀。他们采用枪杀、刀劈、活埋、剖腹、挖心等极端野蛮的手段进行杀人比赛，30多万中国人民惨遭杀戮。日本侵略者在中国犯下了滔天罪行！但是在列强面前，中国人民没有被吓倒，没有被征服。在中国共产党领导下，中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争，最终取得了抗日战争的伟大胜利。今天让我们缅怀无数先辈英勇顽强
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