要好好学字(教研课).docVIP

要好好学字 第一课时 扬中市实验小学 恽兰玲 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，尤其是长句子。　　 2、认识本课的生字，并能正确、美观地书写“席”。　　 3、理解课文内容，懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向上。 ? 教学过程： 一、介绍背景，初步感受 出示毛主席的图片：小朋友们，你知道他是谁吗？（毛主席）出示，正音，并介绍：他是国家的主席，人们尊称他为“毛主席”，他的名字叫什么你知道吗？（毛泽东）正音 毛主席是什么人，你能不能给大家介绍介绍？指名说 师介绍：毛主席是我国伟大的领袖，他带领中国人民赶走了日本侵略者、建立了新中国，让穷苦人民当家做了主人，使中国人过上了和平安定的生活。可以说他是中国人民的大救星。 二、揭示课题，引导质疑　　1、今天我们就来学一篇跟毛主席有关的课文，出示课题《要好好学字》，齐读。　　2、质疑：看到这个题目，你有什么想问的吗？三、初读课文，整体感知　　1、真会动脑筋，提的问题很好！答案都在课文里呢，赶紧捧起书，让我们大声地读读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到难读的字词和句子，可以用笔画下来多读几遍，也可以向同桌请教，还可以问老师，摆好读书姿势，开始吧~~　　2、检查自学情况。　　(1)小朋友们读得可真认真呢，老师这里有些词语不知你们认识了没有？出示： 延安 遇到 安定宝 刘长贵