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- 约4.37千字
- 约 10页
- 2019-02-27 发布于河南
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美酒飘香总关情
——《春酒》教学案例
广水市应办中心中学 胡亚玲
QQ707542821 手【背景】随着新课程改革的不断深入,我校的校本教研也开展得如火如荼。“同课异构,一课多教”的教学理念,让老师们的思维大开,教学思路和方法百花齐放。每个人都希望在这次历练过程中,能跳出“闭门造车”的狭隘圈子,接受这次“头脑风暴”的洗礼,挑战自我,取长补短,让自己能上升到一个新的高度。
【主题】我选择了八年级下册《春酒》这篇散文来参加教研活动,反复阅读课文,查阅各种资料,了解作者人生经历,拜读作者其他作品,理解其作品主题和风格。
《春酒》文字浅显、情感温馨,是一篇值得欣赏的美文。思乡是本文的一大主题,作者通过描写故乡的民俗和故乡的人情,来抒发自己浓浓的思乡之情。然而思乡这一主题对于八年级的学生来说,理解还不够深刻,所以在课堂教学中多指导学生品味细节描写,加深对文章的理解,感受文中的人情美、风俗美,领会文中的思乡之情。
【案例过程】
一、情境导入
师:新年是我们中国人最盛大最隆重的节日 ,我想知道同学们在家都用哪些方式来庆祝新年呢?
生(七嘴八舌地说,营造一种热烈的气氛):放鞭炮、贴春联、吃东西……(投影展示新春庆祝组图)
师:在吃的东西中你最爱什么?
生(随意说):花生,瓜子,巧克力(生大笑)……
师:你们有没有喝过酒?
生:没有,未成年人不能喝酒。
师:对了,我
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