贾长青任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 区教育局师训室和学校有专人负责教师培训工作，并把教师培训纳入年度考核，作为评优、晋职的主要依据之一。 学习培训缺乏详细计划、安排，有懒惰思想。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 学校办公室配备有电脑，在课余可参加学习。学校是集体办公，在办公室可和同事一起交流探讨。 工作繁忙、中年事多，不能全心投入学习培训。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 充分利用学校校本培训活动解决学习培训遇到的问题，和教师一起交流分享培训所得。 制定详细的培训计划，按时参加各项活动，认真完成培训作业。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 充分利用这次培训，学习先进理论，不断更新观念，聆听专家讲座，提高专业水平。 不断增强学习自觉性、学习主动性，高效完成学习培训。