语文人教版八年级下册6 《雪》讲学案 （第1课时）.docVIP

6 《雪》讲学案 （共2课时，本堂为第1课时） 开平市宝树初级中学 陈仕军 学习目标：　　 1、了解写作背景，整体感悟文章的内容。 2、品析文中优美的语句，掌握品析语句的方法。 　 学习重点：诵读课文，品析文中优美的语句，掌握品析语句的方法。 学习难点：品析文中优美的语句 一、资料链接　　 本文写于1925年1月18日，正是国共合作的北伐战争时期，在中国共产党领导下，反蒋抗日的革命运动在南方蓬勃发展起来，而北方反动势力相当猖獗。但在南方革命形势的鼓舞下，广大人民群众也对北洋军阀反动政府展开了不屈不挠的斗争。鲁迅以积极的姿态投入到了北方人民的斗争行列。《野草》中收入的23篇散文诗，都是作者直面冷酷现实，不屈不挠的战斗精神的记录，其中《雪》是写的最好，成就最大的一篇。今天我们就来学习伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅先生的散文诗《雪》，学习作者是怎样把自己的思想感情倾注于雪的描绘中。　　 二、自主学习　　 ??　　 凛冽（ ） 褪（ ）尽　? 脂粉奁（ ） 磬（ ）口 陈淏（ ）子 朔（ ）方 三、整体感知 1.作者为我们描绘了那两个地方的雪？作者对这两个地方的雪分别怀有怎样的情感？ 2.南方的雪和北方的雪 各有什么特点？（用文章词语概括） 四、比一比，看看谁读得好 五、品一品，看看哪些语句写得好 可