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- 2019-02-27 发布于未知
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7A版优质实用文档
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7A版优质实用文档
《长江之歌》
教学目标：
1、学唱《长江之歌》，引导学生能够用亲切、热情地情绪，以赞颂、赞美的歌声演唱歌曲。
2、了解歌曲的创作背景，引导学生认真倾听音乐，积极思考音乐在影视中的作用，体验、领会并用己的语言解释音乐所传达的情感信息。
3、通过歌曲《长江之歌》的学习，激发学生热爱祖国大好河山的感情。
教学重点：
唱好歌曲《长江之歌》，感受和体验歌曲的情绪及情感。
教学难点：
歌曲情感的表现。
唱准歌曲中出现的六度七度大跳音程。
教学准备：
钢琴、多媒体课件等。
教学过程
一、情景导入
播放歌曲《中国美》
【设计意图：创设轻松活泼的氛围，渲染气氛，为导入新课作铺垫】
师：同学们，刚才我们欣赏了歌曲《中国美》，中国美不美？
生：美。
师：确实很美，山也美，水也美，山水之间流淌着中国美，中国的山水就是一幅美不胜收的画卷。其中长江、黄河是盘踞在中国的两条巨龙，是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，今天这节课我们就来学习一首赞美长江的歌曲——《长江之歌》。《长江之歌》是大型电视纪录片《话说长江》的主题曲。
1、首先，我们一起来了解《话说长江》这部纪录片讲述了什么？请同学们翻到课本第13页。同学朗读《话说长江》简介
2、感受长江的多姿多彩，千姿百态
师：现在我们就一起走进神奇的长江，来感受长江浩荡而雄伟的英姿。
播放课件，【共同
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