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——用典型的事例表现人物
真正的男子汉
勇敢正直的男儿是男子汉;
心胸开阔的男儿是男子汉;
乐于助人的男儿是男子汉;
机智果断的男儿是男子汉;
……
《三个被蜇的孩子》
《战胜自己是一种快乐》
《最贵的蛋是“笨蛋”》
《本,好样的》
《真正的男子汉》
阅读方法:
默读、浏览、批注、讨论、分享……
① 默读 快速浏览文本,圈出主人公(人物)。② 思考 选文写了一件什么事情?
③ 勾画 主人公给你留下了什么印象?用“—”
画出最能体现主人公特点的句子。
战胜自己是一种快乐
《战胜自己是一种快乐》讲述了( )
在老师和同学们的鼓励下( )的事。
“我”
学会游泳
战胜自己是一种快乐 (金波)
今年夏天,我终于学会了游泳。
以往我走在湖岸上的时候,总担心会跌进水里。我很怕水,因为我还不会游泳。
我想:那水底的世界一定像漆黑的夜晚,那浪花像尖利的牙齿,也许还有“水怪”呢!一想到这里,我就害怕水。
今年夏天,老师带我们去游泳。我慢慢走进湖里,水很凉,浪花拍打着我,我的双腿失去了迈步的力量。当我伏在水面时,我很快就沉入水中。我挣扎着跃出水面。难道我会向湖水屈服吗?
我看到的是老师鼓励的目光,同学亲切的微笑。我变得我,变得镇静。我在同学的呐喊助威声中开始学习划水。我感到身边的浪花簇拥着我,水张开温柔的手,把我轻轻托起。
慢慢地,我在水中能自由自在地游动了。大家为我鼓掌。我高兴地想,说不定我能变成人鱼呢!
我不再害怕水,水中也是一个自由自在的世界。
战胜自己是快乐。
文章题目
主人公
典型的事例
人物特点
《战胜自己是一种快乐》
《三个被蜇的孩子》
《最贵的蛋是“笨蛋”》
《本,好样的》
《真正的男子汉》
“我”
学会游泳,不再怕水。
不屈服、战胜自已
合作学习,交流表格里的内容。
合作阅读任务
读 四人为一组,每人选择一个文本进行阅读。
思考 文章选择了什么典型事例?
批注 勾画出最能体现主人公特点的语句,并用精炼的语言概括人物的特点。
交流 先在小组内交流,然后上台向全班交流。
文章题目
主人公
典型的事例
人物特点
《战胜自己是一种快乐》
《三个被蜇的孩子》
《最贵的蛋是“笨蛋”》
《本,好样的》
《真正的男子汉》
“我”
学会游泳,不再怕水。
不屈服、
战胜自已
合作学习,交流表格里的内容。
文章题目
主人公
典型的事例
人物特点
《战胜自己是一种快乐》
《三个被蜇的孩子》
《最贵的蛋是“笨蛋”》
《本,好样的》
《真正的男子汉》
“我”
学会游泳,不再怕水。
不屈服、战胜自已
里奥
被蜜蜂蜇后的表现
不抱怨、善于学习
文章题目
主人公
典型的事例
人物特点
《战胜自己是一种快乐》
《三个被蜇的孩子》
《最贵的蛋是“笨蛋”》
《本,好样的》
《真正的男子汉》
“我”
学会游泳,不再怕水。
战胜自已
阿瓜
微笑面对同学的取笑,为搭载同学拆摩托车铁篮子。
善良、
乐于助人
文章题目
主人公
典型的事例
人物特点
《战胜自己是一种快乐》
《三个被蜇的孩子》
《最贵的蛋是“笨蛋”》
《本,好样的》
《真正的男子汉》
“我”
学会游泳,不再怕水。
不屈服、战胜自已
本
在球队的一次训练中,本平静地告诉大家少了一条胳膊。
乐观、
自强不息
文章题目
主人公
典型的事例
人物特点
《战胜自己是一种快乐》
《三个被蜇的孩子》
《最贵的蛋是“笨蛋”》
《本,好样的》
《真正的男子汉》
“我”
学会游泳,不再怕水。
不屈服、战胜自已
甘伦
热心帮助受欺负的克洛西
有同情心
仗义
文章题目
主人公
典型的事例
人物特点
《战胜自己是一种快乐》
《三个被蜇的孩子》
《最贵的蛋是“笨蛋”》
《本,好样的》
《真正的男子汉》
“我”
学会游泳,不再怕水。
不屈服、战胜自已
阿瓜
微笑面对同学的取笑,为搭载同学拆摩托车铁篮子
善良、
乐于助人
本
在球队的一次训练中,本平静地告诉大家少了一条胳膊。
甘伦
乐观、
自强不息
热心帮助受伤害的克洛西
有同情心
仗义
里奥
被蜜蜂蜇后的表现
坚强、
善于学习
在典型事例中描写人物的方法有很多。有:外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写、语言描写等。
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