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幼儿园下学期小班家长工作计划 家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本 学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园 体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对 幼儿园教育都不太了解，本学期我们将以热情的态度，积极 主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织, 有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿 在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为 家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件。 一、工作目标: 贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道, 保持家园一致?使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经 验,使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的 双向互动,共同促进幼儿的身心发展。 二、具体措施 1 ?通过交流,家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习 惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好 基础。 通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家 长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传 新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家 教观。 3 ?开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开 展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况， 为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并 提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。 4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆 元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情 感交流。 5?做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改 进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心 上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起” 以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。 三、工作安排 九月份： 1 ?对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康 和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行 特别关注,并与家长协商对策。 2?家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓 解幼儿的心理焦虑,使孩子高高兴兴上幼儿园。 充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关 的资料，利用废旧材料制作玩教具。 十月份： 召开家长会,让家长了解幼儿园小班教育目标和任务, 进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。 要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进 餐，穿脱衣服,睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。 要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见 识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。 H^一月份： 向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿 知识,促进幼儿身心的健康发展。 2 ?通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传 和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况 等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和 支持幼儿完成任务。 十二月份： 1?充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长 有事及时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。 进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知 识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。 设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。 一月份： 举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内 容吸引家长的积极参与。 发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。 【幼儿园下学期小班家长工作计划二】一、指导思想 幼儿园新《纲要》指岀：“家庭是幼儿园重要的合作伙 伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支 持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家 庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进 幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿 园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对 幼儿关心的程度；强化家长教育动机;提高家教素质和家教 质量。 二、情况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如:家长会、 家长学校、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩经 过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已 有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学 习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定 的了解。 同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能 进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很 大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强， 自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。 这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。 针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析 后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期， 我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展， 让家长工作取得更大的成效。 三、 目标： 1、 针对不