四年级下语文课时测评-7人类的“老师”｜苏教版.docVIP

7　人类的“老师” 课时测评方案 字词模块 一、给加点字选择正确读音，画“√”。 死亡(wánɡ　mánɡ)　省力(sěnɡ　shěnɡ) 某年(mǒu　mǔ) 　 鲸鱼(jīnɡ　jīn) 二、看拼音写词语。 jiào xùn cǎn huò tǎn kè jūn yún jiān ɡù chāo ɡuò 三、写出下列词语的近义词。 启示——(　　　)　　坚固——(　　　) 均匀——(　　　)　　特点——(　　　) 四、选词填空。 猛烈　　剧烈　　强烈 1．由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因(　　　　)抖动而破碎的现象。 2．我们不要在(　　　　)的阳光下读书。 3．风(　　　　)地摇撼着路旁的梧桐树。 句子模块 五、按要求写句子。 1．自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢？(改成陈述句) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！(改成反问句) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．工程师改进了船体的设计。(改成“被”字句和“把”字句) “被”字句：_____________________________________________________________ “把”字句：_____________________________________________________________ 六、我能判断下列句子中引号的不同作用。 A．表示引用的话　B．表示具有特殊的含义 C．表示着重论述的对象 1．“流线体”在水中受到的阻力是最小的。(　　　) 2．小刚说：“老师来了。”(　　　) 3．我肚子里的“墨水”还太少呀！(　　　) 读写模块 七、课外阅读。 动物界的出色“老师” 野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。 对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。 海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。 海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！ 1．写出下面词语的近义词。 罕见——(　　　　) 积极——(　　　　) 2．用“____”画出文中前后呼应的句子。 3．海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．文中动物界的出色“老师”指的是__________________。 5．你觉得海岛猫鼬是出色的“老师”吗？为什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、wánɡ　shěnɡ　m