浅析数控车教学中caxa软件的创新应用.docxVIP

浅析CAXA软件在数控车教学中的创新应用胡洋房县职业技术学校442100 摘 要：国产CAXA软件已经成为我国职业教育市场最具影响力的CAD通用平 台。作为国家数控加工类技能大赛的指定软件，CAXA软件在中等职业学校得到 迅速推广。CAXA数控车自动编程软件，主要应用于数控车削编程，其编程功能 强大，可按加工要求生成各种复杂图形的加工轨迹。合理利用CAXA软件即可 降低编程难度，也可提高加工效率。据调查，在技能大赛或数控实训教学中使 用CAXA数控车软件进行自动编程的过程中，大都采用的是常规做法，本文将 介绍一种创新做法，这种创新做法是在教学和大赛中实践验证了的，是可行的。 关键词：CAXA数控车教学创新应用 在“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的现代职业教育方针指导下, 我校为充实教学资源，特别是在各级技能大赛中要求使用CAXA软件以来，参 赛学校基本都引进了 CAXA软件。虽然当初引进的主要目的是为了培养参赛选 手参加技能大赛，但CAXA软件作为一种教学资源，也可以应用于常规的数控 车教学。CAXA数控车自动编程软件，主要应用于数控车削编程方面，其编程 功能强大、使用简洁的轨迹生成手段，可按加工要求生成各种复杂图形的加工 轨迹，通过后置处理模块输出程序G代码，与数控车床对接进行实际加工，加 工前该软件可对生成的G代码进行编辑、校验及仿真加工。这样可以让学生了 解手动编程与自动编程的区别，也可以为以后数控铳及加工中心的学习打下基 础；且CAXA公司近年来不断对软件进行升级，其性能与国外的UG、Pro/E等 软件已不相上下，尤其是CAXA数控车部分更适合我国的加工习惯。此文就本 人在教学及技能大赛中对CAXA数控车自动编程软件的使用获得的一点体会加 以浅析。 一、CAXA数控车自动编程常规做法。 CAXA数控车自动编程软件，主要应用于数控车削编程，其编程功能强大, 可按加工要求生成各种复杂图形的加工轨迹。从某种程度上降低了编程难度。 下面以图1所示零件为例，谈谈利用CAXA数控车软件实现零件的自动编 程及加工过程的常规做法: 1、工艺分析 分析图纸可知，该零件比较简单，没有尺寸精度和表面粗糙度的要求。可 以采取三爪自定心卡盘夹紧左端，直接按照零件图上的尺寸编写右端轮廓的数 控加工程序，确定好切削用量之后，拟定数控加工工艺卡。 图1 2、轨迹生成 在CAXA数控车软件中绘图，建立好加工模型后，即可利用CAXA数控车软 件提供的轮廓粗车、轮廓精车等功能，选择合适的加工参数和刀具参数， 生成加工轨迹（见图2） o 图2 3、 生成G代码 当加工轨迹生成后，按照当前机床类型的配置要求，把已经生成的轮廓粗、 精加工刀具轨迹分别口动转化成合适的G代码，即CNC数控加工程序。在这里 按加工步骤是先生成轮廓粗加工G代码，再生称轮廓精加工G代码。 4、 G代码传输和机床加工 分别生成轮廓粗、精加工G代码之后，可通过计算机的标准接口与机床直 接连通，将数控加工程序传输到数控机床，就可进行在线DNC加工或单独加工。 先调用轮廓粗加工程序进行轮廓粗加工，再调用轮廓精加工程序进行轮廓精加 工。 二、CAXA数控车自动编程创新做法。 随着CAXA软件在各级各类数控技能大赛的推广和应用，CAXA软件也成为 各职业学校必不可少的实训教学资源之一，特别是作为技能大赛的必备软件， 使用CAXA软件进行自动编程不仅对学生而言降低了编程难度，同时也提高了 加工效率。木人在自己使用CAXA软件和指导学生使用CAXA软件的过程中，发 现一种能更加提高加工效率的方法，我个人认为这是一个创新应用，在这里拿 出来和同仁们探讨。 同样以图1为例，看看利用CAXA数控车软件实现零件的自动编程及加工 过程的创新做法： 1、生成加工轨迹的过程中，可省去轮廓粗加工轨迹的生成步骤，直接生 成轮廓精加工轨迹。但必须注意在“精车参数表”的“加工参数”中，“加 工余量”应填为0； “轮廓车刀”中“刀尖半径”应填为0 （如图3）。这样可 以保证刀具轨迹是精车路线，生成的轮廓精加工轨迹如图4所示。 2、利用CAXA软件将图4的轮廓精加工轨迹自动生成G代码（以华中世纪 星21T为例）： %1234 N10 G50 S10000 N12 GOO G97 S20 T0000 N14 M03 N16 M08 N18 GOO X61.209 Z7. 759 N20 GOO X64. 000 Z3.000 N22 G42 N24 G01 X24. 000 F5. 000 N26 G01 Z-0. 000 F10. 000 N28 G03 X31. 986 Z-4. 978 R22. 606 N30 G03 X37. 195 Z-10. 803 R28. 060 N32 G03 X39. 304 Z_1