广东省2019高考化学一轮复习《化学实验》学案（三）（无答案）.docxVIP

《化学实验》 李仕才 第三节 混合物的分离与提纯（第1课时） 班级 姓名 学号 学习目标： 1、 掌握常见物质分离和提纯的原理、方法与装置 2、 了解物质分离提纯的物理方法与操作 学习重点：掌握常见混合物分离提纯的方法与装置 学习难点：物质分离提纯的物理方法与操作 学习过程： 新知?巩固?展示 任务一：混合物分离提纯的原则与注意事项 1、 物质的分离与提纯的原则：不增、不减、易分离、易复原 2、 注意事项：①除杂试剂盅稍过量；②过量试剂需除去；③除杂路径最佳化 -任务二：常见混合物分离提纯的方法与装置 - 常用的物理方法： 过滤：分离固体与液体互不相溶的混合物，如除去NaCl溶液中的BaCO：^ （1） 操作要点：“一贴二低三靠”滤纸紧贴 ，滤纸低于 边缘, 液面低于 边缘，上烧杯尖嘴处紧靠 ,玻棒末端紧靠 , 漏斗末端紧靠 0 （2） 过滤后要洗涤沉淀，操作方法是： （3）检验沉淀是否洗涤干净的操作方法是： -一平底漏斗抽气抽滤瓶（4）【拓展】在利用结品法进行物质分离、提纯的过程中，除普通的过滤方 法外，有时为了保证实验效果，常常用到热过滤和减压过滤。 -一平底漏斗 抽气 抽滤瓶 减压过滤：减压过滤也称抽滤或吸滤，是一种实验室常用的过滤方法，其 装置如右图。减压过滤之所以能加快过滤，是因为通过气泵使过滤器下方的 压强降低，滤液上下形成压强差，从而加快过滤的速度。主要仪器有：布 氏漏斗、抽滤瓶、气泵。 热过滤：过滤热饱和溶液时，为防止溶液温度降低引起晶体析出，降 率，一般要热过滤。 过滤少量热溶液可选经过预热的漏斗（一般是颈短而粗的玻 璃漏斗），用如图a所示装置过滤。过滤较多溶液则应选择保 温漏斗（或其它热过滤漏斗），用图b所示装置过滤。 热过滤时一般不要用玻璃棒引流，以免加速降温；接受滤液的容 器内壁不要贴紧漏斗颈，以免滤液迅速冷却析出晶体，堵塞漏斗口。 图a 图b 蒸发：通过加热蒸发掉溶剂而得到固体物质，如从丸C1溶液中分离出NaClo 注意事项：加热过程不断—,以免局部过热； 时停止加热，利用—把剩余水 蒸干。 结晶：是从溶液中析出溶质晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。 结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或 降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。 结晶的种类：蒸发结晶、降温结晶、重结晶 蒸发结品：通过蒸发溶剂，使溶液浓缩达到饱和而析出晶体的方法。实验过程 中要缓缓加热，并用玻璃棒不断搅拌，对于受热易分解的物质，浓缩至液体表面出现结晶 膜为止(如摩尔盐、CuSO.,. 5出0等物质的制备)，此法适用于溶解度随温度变化不大的物质。 如：NaCl Na2S04 等。 冷却结晶：通过降低温度使溶液冷却达到饱和而析出晶体的方法称为冷却结晶， 此法适用于溶解度随温度下降明显减小的物质。如：KN0；｛. NH.C1等。需要注意的是，在 使用冷却结晶的方法获得晶体吋，为了提高结晶效率，常常先尽量将原料配制成热饱和溶 溶26010 2() 3(1 40 SO 60 70 溶260 10 2() 3(1 40 SO 60 70 X0 9() 100 温度/卞 重结晶：如果一次结晶获得的晶体纯度不符合要 求，可以采用重结晶的方法进一步提纯。它主要是利用化 合物在溶剂中的溶解度不同，达到分离提纯的目的。如用 重结晶法除去硝酸钾粗品中的NaCl等可溶性杂质，可将 KNOs粗品配成热的浓溶液，将其冷却吋，由于处。在水中 的溶解度随温度的降低而减小，溶液中的KQ会达到饱和 从而析出晶体。由于杂质NaCl等含量很低，不会达到饱和, 仍留在溶液中，过滤即可将KNO：占NaCl杂质分离，达到 提纯的目的。这种方法称为重结晶法。 【练习1】通过以上知识点的学习，根据图屮所示信息，请设计以硝酸钠和氯化钾为原料, 制备硝酸钾的实验方案，画出合理的实验流程图O 【练习2］请为下列情况选择结晶方法: 从CuSO,溶液中得到CuSO,?5H20晶体—— TOC \o 1-5 \h \z 从MLC1溶液中得到晶体—— ； 当NaCl溶液屮含有KWh杂质，提纯NaCl—一 当 KNO3溶液中含有 NaCl 杂质，提纯 KN03—— ； 当NHiNOs结晶提纯后仍含有少量NaCl杂质，提纯 NH-iNOn—— 。 蒸馆：蒸馆是提纯或分离沸点不同的互溶的液体混合物的方 法。用蒸僧原理进行多种混合液体的分离，叫分僧。 注意事项: 在蒸镭烧瓶中放少量 ,防止液体暴沸。 温度计水银球的 应与支管口 位于同一水平线上。 冷凝管中冷却水从 口进，从 口出。 例如用分镭的方法进行石油的分镭O 萃取：利用溶质在互不相溶的两种液体中溶解度差别很大，进行分离，如用苯或 CCh从漠水中提取漠。 分液：分离互不相溶的两种