团队合作课件课本课本资料.pptxVIP

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  • 2019-02-28 发布于湖北
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总务部培训;主讲内容;大家说说团队合作 ;;地狱和天堂的故事 ; “来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,满面红光,正在快乐唱着幸福的歌。 “为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?” 上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。” ;【故事感悟】;两驴吃草 ;什么是团队合作 ; 团队合作;团队合作的表现 ;团队合作的三重误区 ;误区三:“个性”是团队的天敌? ;;; 也许很少有人会意识到,猪八戒对于团队内部承上启下起着多么重要的作用,他的个性随和健谈,是唐僧和孙悟空这对固执师徒之间最好的“润滑剂”和沟通桥梁,虽然好吃懒做的性格经常使他成为挨骂的对象,但他从不会因此心怀怨恨。 ; 至于沙僧,每个团队都不能缺少这类员工,脏活累活全包,并且任劳任怨,还从不争功,是领导的忠实追随者,起着保持团队稳定的基石作用。  每个团队成员都会有个性,这是无法也无需改变的,而团队的艺术就在于如何发掘组织成员的优缺点,根据其个性和特长合理安排工作岗位,使其达到互补的效果。 ;;;团队合作的四大基础 ;三、坚定不移地行动 四、自我负责并彼此负责 ;团队合作的6个原则 ;4.化解矛盾 ;【角色扮演】 0和88、9; “我们不是相加,而是结合。”0边说边靠近9,跟它如此这般地说了些悄悄话。9听了,笑着点点头。于是,0站到了9的背后,组成一个崭新的数字——90。 这时,0理直气壮地告诫88:“变化发展是一切事物的规律。请你睁眼细瞧,我们胜过你,难道是白日做梦?” 0舒了口气继续说:“我虽连计数的资格都没有,正如你所说,是个‘乌有’先生,但一旦与其他数字结为同盟,就大大改变了原有的力量。你呀,尽是静止、孤立地看待我们,必然落得个孤家寡人,孤军作战落败的结局!” 88看了90,惊诧不已,哑口无言。 ? 【启示】:合作并非简单的叠加。;天鹅、狗鱼和虾 ;【启示】:;飞行的大雁 ;;汤 石 ;【感悟启发】: ;总务部培训;两只螃蟹跑不掉 ;双 赢 ;;【感悟启迪】:;讨论:口、鼻、眼、眉,究竟谁最重要?;口、鼻、眼、眉的争论;【启示】:;讨论:五个手指究竟谁重要?;角色扮演:五个手指的争吵 ;螃蟹、蚂蚁和团队合作的故事 ; 在南美洲的草原上,有一种动物却演绎出迥然不同的故事:酷热的天气,山坡上的草丛突然起火,无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退,火的包围圈越来越小,渐渐地蚂蚁似乎无路可走。然而,就在这时出人意料的事发生了:蚂蚁们迅速聚拢起来,紧紧地抱成一团,很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球,蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球,在噼噼啪啪的响声中,一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了,但更多的蚂蚁却绝处逢生。 ;【启示】:;;近日,读到这样一则寓言故事: ;;读罢寓言,掩卷沉思。 ;第二、要打造富有凝聚力的团队合作文化。;第三、要促进交流沟通。;本次培训到此结束!

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