注重纠错理错，提高学习效率.docxVIP

“好学生笔记” ——理科“教” “学”新探索 我国现阶段教育对学生的压力很大，尤其是中学生，如何减轻学生的课业负担和学习压力, 而乂在同时能提高学生的学习成绩，是学生老师以及学生家长普遍关注的问题。结合理科学科 的特点，运用人的学习规律和遗忘规律，参照多位优秀教师的教学经骑，结合我自己的教学实 践，大胆尝试错题教学，以错题教学为重点，在教学过程中，不断反思，不断总结和完善，于 2009——2010学年度的教学中，总结出一套行之有效的教学方法，即“错题教学法”。经过一 年的尝试、改进和应用，在2010年六年级毕业考试中，把全校数学最差的班六三班数学成绩带 到最好，并以平均85.79分居全区第一。经过我反复研究和改善，我发现并发明了 “好学生笔 记”这一学生数学学习的好伙伴，学生大幅度提升的学习成绩已经证明“好学生笔记”对于提 高学生的数学学习成绩，减轻学生的学习压力、端止学生的学习态度以及提高学生的学习效率 都有极大的作用。结合理科学科的特点，参考大量的文献资料，我发现“好学生笔记”不仅适 用于数学教学，它还适用于理科教学。现将这一 “教” “学”方法做以简要的介绍： 总体思路：教学相长。 总体目标：教学相长。 一、“教”目标： 1、 从教学生“学会”向“会学”的转变。 “授之以鱼，不如授之以渔”。我们的教学也应如此，学生对知识的渴求不言而喻，怎样让 学生“吃得饱”，“消化好”呢？