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里甲口小学 雷梦兰 三角形 长 方 形 正 方 形 平行四边形 梯 形 四边形 由3条线段围成的图形叫做三角形 由4条线段围成的图形叫 四边形 不规则四边形 1.三角形的内角和是多少? 2.三角形的内角和是怎样验证出来的呢?? 那四边形的内角和是不是也是一个固定的数呢?如果是,会是多少呢? 一、复习导入 三角形 四边形 1.三角形的内角和是多少? 2.三角形的内角和是怎样验证出来的呢?? 那四边形的内角和是不是也是一个固定的数呢?如果是,会是多少呢? 7 四边形的内角和是多少度? 长方形、正方形的内角和分别都是360°。 二、探究新知 那我们就说四边形的内角和是360 度,大家同意吗? 1、请同学们思考下,可以用什么方法验证呢? 2、小组合作探索,运用多种方法验证并完成本课学案。 3、小组汇报验证的结论和方法。 三 、课堂实战---挑战第一关 你能想办法求出右边这个多边形的内角和吗? 画一画,算一算,你发现了什么? 6 7 2 3 180o×5 180o×4 我发现每个多边形都可以分成 “边数”-2个三角形,多边形 的内角和=180o×(边数-2)。 三 、课堂实战---挑战第二关 三 、课堂实战---挑战第一关 ? 求出下面各角 ? 360o -60o -105o -95o =100o 105o 95o 60o 115o 360o -90o -90o -115o =65o 四、课堂小结 同学们,通过这节课的学习,你有什么收获? 1:知识方面:我们知道了四边形的内角和是360度,并学会了多 边形内角和的求法。 2:能力方面:学会转化思想,把新知识转化为旧知识从而解决问题。 * *
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