小学数学2011版本小学四年级数学广角----鸡兔同笼.11.pptVIP

在我们的生活中，哪里用到了数学？ 鸡 兔 同 笼 龙城双语小学 吴丹 大约一千五百年前，我 国古代数学名著《孙子算 经》中记载了一道数学趣 题，这就是著名的“鸡兔 同笼”问题。 这道题的意思就是： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ zhì 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 鸡有2只脚。 兔有4只脚。 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? １ 兔/只 32 30 28 26 24 22 20 18 16 脚/只 ８ ０ ７ ６ ５ ４ ３ １ ２ ３ ４ ５ ２ ６ ７ ０ ８ 鸡/只 当鸡3只，兔5只时，脚26只，符合题意 列表法 返回 答:鸡有3只,兔有5只。 用画图的方法试一试。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 画图法 返回 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 假设法1: 答:鸡有3只,兔有5只。 返回 假设笼子里全是鸡 2 × 8 = 16(只) 26－16= 10(只) 10 ÷2= 5 (只) 8 － 5 = 3 (只) 兔 鸡 4 － 2=2(只) 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 答:鸡有3只,兔有5只。 假设法2 8×4=32(只) 32－26= 6(只) 6÷2= 3(只) 8－3= 5(只) 返回 假设笼子里全是兔 鸡 兔 4 － 2=2(只) 1、假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有26÷2=13只脚。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 返回 2、这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。 3、这时脚的总数与头的总数之差13－8=5，就是兔子的只数。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 1、假如让所有的鸡和兔都抬起一只脚，地上还有26 － 8=18只脚。 返回 2、这时再让所有的鸡和兔都抬起一只脚，地上还有18 － 8=10只脚。 3、这时站在地上的只剩下兔子，也就是说10只脚都是兔子的，而且每只兔子都是两只脚站立，所以共有10÷2=5只兔子，有8 －5=3只鸡。 “鸡兔同笼” 1、列表法； 2、画图法； 3、假设法； 4、砍足法； …… 返回 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 现在会做吗？ 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个 头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只? 假设法1: 答:鸡有23只,兔有12只。 假设笼子里全是鸡。 2 × 35 =70(只) 94－70= 24(只) 24 ÷2= 12 (只) 35 － 12 = 23 (只) 兔 鸡 4 － 2=2(只) 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只? 答:鸡有23只,兔有12只。 假设法2 35×4=140(只) 140－94= 46(只) 46÷2= 23(只) 35－23= 12(只) 假设笼子里全是兔。 鸡 兔 4 － 2=2(只) 返回 * *