DNA是主要遗传物质说课课件.pptVIP

环节2：探讨细胞核是遗传信息的中心 A：探究：为什么白鼠会生下灰鼠 1、阅读教材。 2、描述实验。 3、讨论导学案上的问题： ①灰鼠提供了什么？②黑鼠提供了什么？ ③白鼠在实验中的作用是什么？ ④为什么白色雌鼠生下的既不是白色小 鼠，也不是黑色小鼠？这说明了什么？ 4、小组代表发言，总结得出正确结论 细胞核是遗传 信息的中心 环节2：探讨细胞核是遗传信息的中心 B：设计实验：白鼠生下 黑鼠或灰鼠生下白鼠 C：类比实验：“小鼠核移植实验”与 “克隆羊多利的诞生实验”的异同。 环节3：探讨有关染色体的知识 1、怎么识别染色体？ 2、染色体在各种生物体细胞内的数目和存在方式具有什么规律？ 3、染色体数目的恒定具有什么意义？ 4、染色体的组成是怎样的？ 细胞核中的染色体 1、怎么识别染色体？ 1、每一种生物的染色体的数目，一般是固定的。 2、在体细胞中：成对存在。 2、染色体在各种生物体细胞内的数目和存在方式具有什么规律？ 染色体数目的恒定对生物的生命活动的正常进行非常重要！ 3、染色体数目的恒定具有什么意义？ 蛋白质 染色体 DNA 蛋白质 DNA 4、染色体的组成是怎样的？ 环节4：了解DNA是主要的遗传物质 B：观察DNA模型 学生观察实物DNA模型，描述其结构特点。 双螺旋结构