小学数学2011版本小学四年级求平均数.ppt.pptVIP

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2019-03-03 发布于河南
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把几个不相等的数量，在总数不变的前提下，通过移多补少，使每一份都相等，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。先求出几个不相等的数量之和，再用总数量÷份数=平均数的方法叫做先合后分法。 * * 智慧岛激趣引入探究新知为了公平，怎样才能使每人分到的桃子数同多？ 5 是 6、7、2的平均数 6 7 2 每排都是5个 5 5 5 熊二相当于把总数平均分成了3份。熊大光头强（ 6+ 7 + 2）÷3 =15÷3 =5（个）总数量份数知识运用 1．判断题。　　（1）某小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（）　　（2）学校排球队队员的平均身高是160厘米，有的队员身高会超过160厘米，有的队员身高不到160厘米。（）　　（3）小明所在的1班学生平均身高1.4米，小强所在的2班平均身高1.5米。小明一定比小强矮。（） √ × × 知识运用 2．选择题。小明家平均每月用水（）吨。 B．（16+24+36+27）÷12 A．（16+24+36+27）÷365 C．（16+24+36+27）÷4 B 小明家平均每天用水量小明家平均每月用水量小明家平均每季度用水量我的收获求平均数的方法: 移多补少先合后分平均数是为了代表一组数据的总体水平而创造出来的一个“虚拟”的数。 * * * *