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                图形的运动(二) 轴 对 称 使用教材:人教版小学数学四年级下册 授课教师:民族路小学  张娜 欣赏 拖拽 A A’ B B’ C D D’ C’ E E’ 猜猜我是谁? 画板 小组合作操作       1、找出图形上的关键点,并用字母表示出来。 2、数出每个关键点到对称轴的距离,定出每一个       对称点,并用相应的字母表示出来。 3、依次连接这些对称点,补全轴对称图形的另一半。 画板 小组讨论概括       尝试用一个字概括出补全轴对称图形的步骤:   第一步→                 第二步→                 第三步→             画板 试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。 画板 今天我们学习了什么? 你对自己的表现满意吗? 小组长对组员的配合满意吗? 本节课评价  课 堂 检 测 勤于思考  勇于实践 斜置对称轴,你补全下面的轴对称图形吗? 谢谢指导! 
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