小学数学2011版本小学四年级课件.1.1 小数的产生和意义7.pptVIP

0 1 2 3 4 1米 振 兴 中 华 努 力 学 习 看一看:我们教室里的黑板有多长？你能读得出整米数吗? 请你估一估你的同桌有多高？他（她）的高度是整米数吗？如何表示呢？ 看一看： 小数的产生： 人们在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 例：把1米平均分成10份，其中的1份是多少分米？3份呢？用米作单位分别怎么表示呢？ 1米 1分米 = 米 3分米 =0.1米 =0.3米 = 米 1分米 一位小数 两位小数 3分米 0 . 3 米 15厘米 0 . 1 5 米 米 1 10 米 3 10 1厘米 0 . 0 1 米 米 1 100 4厘米 0 . 0 4 米 米 4 100 米 15 100 0 .1米 表示十分之几 表示百分之几 三位小数 1毫米 0 . 0 0 1 米 8毫米 0 . 0 0 8 米 13毫米 0 . 0 1 3米 米 1 1000 米 8 1000 米 13 1000 表示千分之几 计数单位 0.1 0.01 1000 三位小数 表示千分之几 0.001 0.008 0.013 1 1000 8 1000 13 = = = 0.001 一位小数 表示十分之几 0.3 1 10 3 10 0.1 = = 0.01 0.07 0.15 1 100 7 100 15 100 = = = 两位小数 表示百分之几 小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。 十分之一 百分之一 千分之一 小数的计数单位是：十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……。每相邻两个计数单位之间的进率是10。 小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。 2元4角=（ ）元 2.4 2元 4角 尝试运用(一)： 尝试运用(二)： 1角是( )元，用小数表示是（ ）元。 2分是( )元，用小数表示是（ ）元。 25千克是( )吨，用小数表示是（ ）吨。 牛奶每袋8角5分，用 “元”作单位是（ ）元。 0.1 100 2 0.02 1000 25 0.025 0.85 10 1 0 1 2 3 4 1米 振 兴 中 华 努 力 学 习 黑板的长是4米2分米,合( )米。 4.2 巩固练习:(一) 1 2 3 4 （分米） 5 6 7 8 9 10 11 12 13 =1.4米 14 1米4分米 巩固练习:(二) 用 手 势 判 断 下 面 各 题 2、 米和0.01米的长度相等。 1 1000 1、0.08里面有8个0.01。 3、0.15表示的是 。 4、3个0.1是0.3。 5、0.1里面有10个0.01 1000 15 巩固练习:(三) 想一想,说一说: 你在这一节课里有什么收获？ 目 标 检 测 ： 1、把下面各图中涂色的部分用分数 和小数表示出来。 10 5 100 61 0.07 0.5 0.61 100 7 米 5 10 米 3 10 0.01米 米 1 100 0.28米 米 28 100 2 、说出下面线段所表示出的分数和小数 1米 5分米 3分米 0.5米 0.3米 2、用线把相等的小数和分数连起来。 ———米 ——米 ———米 —— 米 0.001米 0.0