语文人教版五年级下册15《这片土地是神圣的》教学设计.docVIP

15《这片土地是神圣的》教学设计 广州是越秀区五羊小学 张立春 教材解读： 这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动值物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。 设计理念： 语言优美，内涵丰富，情感充沛，是本文的最大特点。一方面，课文大量运用拟人、比喻等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友，字里行间处处充满着对这片土地的珍惜和热爱，表达出对它们无比眷恋的感情，也增强了文章的感染力。这篇课文的教学设计意图一是引导学生把握本文主要内容，了解土地与人类生存的密切关系；二是引导学生体会文章语言的优美，感悟语言蕴涵的意义，从而感悟印第安人对土地的眷恋。三 激发学生保护环境、爱护大地的情感 教学目标 学写8个生字，正确读写“嗡嗡、圣洁、骏马、雄鹰、潺潺松脂、婴儿、眷恋”等词语。 把握主要内容，了解概括主要内容的方法。 摩优美语句，感悟印第安人对土地的眷恋之情，理解这片土地是神圣的，有感情地朗读课文 扩展写作，学习迁移运用优美动人的词句。 教学重点： 通过深入感受文章的语言文字，体会印第安人对土地的眷恋之情 教学难点： 体会含义深刻的句子，理解“这片土地是神圣的” 教学课时：第一课时 教学流程： 一 动情导入 提炼文眼 1 同学们心目中，什么是神圣的？在印第安人心目中，什么是神圣的呢？ 1